PRONOUN คือ อะไร?

หลายคนตอบได้ว่า “คำสรรพนาม” ไง ง่ายๆ ไม่เห็นต้องถาม แต่! ที่ต้องถามเพราะคนส่วนใหญ่เวลาเจอข้อสอบ คำถามที่วัดเรื่องนี้ ยังจะมีความงงๆ ว่าควรใช้ Pronoun แบบไหน? คำนี้ กับคำนี้เหมือนกันมั้ยนะ? แม้คำถามจะง่ายแค่ไหน แต่ถ้าไม่แม่นซักที ก็เสียคะแนนเอาได้ง่ายๆ เลยนะ 
 

ข้อสอบ TOEIC วัด Pronoun ยังไง?

ก่อนไปรู้จักกับ Pronoun ทั้ง 5 ลองทำโจทย์ข้อนี้ดูก่อน ถ้าทำได้ –ลองอธิบายให้ตัวเองฟังดูว่าที่เลือกตอบข้อนั้นๆ เพราะอะไร? 
เสร็จแล้วลองอ่านต่อไปว่าที่เราเข้าใจมันถูกมั้ยนะ?

While some countries have made huge investments in the Caribbean lately, others have reduced _____.
(A) themselves
(B) their
(C) they
(D) theirs

สรุป Pronouns ทั้ง 5 แบบ

Subject Pronoun
Object Pronoun
Possessive Adjective
Possessive Pronoun
Reflexive Pronoun

I
me
my
mine
myself

you
you
your
yours
yourself

he
him
his
his
himself

she
her
her
hers
herself

it
it
its
—
itself

we
us
our
ours
ourselves

they
them
their
theirs
themselves

 

 

 

 

มาไขความกระจ่างเรื่อง Pronoun แต่ละแบบที่ออก สอบ TOEIC กัน และช่วงท้ายจะเอาแนว “ข้อสอบ TOEIC  พร้อมเฉลย” เรื่องนี้มาให้ลองทำกันดูด้วย 

ดูจากตารางด้านบนแล้ว Pronoun “เหมือนจะ” ไม่ยาก แต่ถ้าลองถามว่า “แต่ละแบบใช้ต่างกันยังไง?” หลายคนจะตอบไม่ค่อยได้ ไม่มั่นใจบ้าง ป้ะ! ค่อยๆ ไปดูทีละแบบกันดีกว่า

Subject Pronoun

I  –  You  –  We  –  They   –  He  –  She  –  It

ตามชื่อเลย คือ Pronoun ที่ทำตัวเป็น Subject (ประธาน) ของประโยคนั้นๆ ปกติมักจะใช้ขึ้นต้นประโยคเลย เช่น

• He is not certain whether to invest in the property market.
• I invited him to the meeting but he declined.
• We bought both sofas from a big furniture warehouse out of town.

และอีกกรณีหนึ่งคือใช้เพื่อหลีกเลี่ยง “ความจำเจ” ในการพูดถึงประธานเดิม (ที่เคยกล่าวถึงไปแล้ว) ก็สามารถใช้ Subject Pronoun มาแทนได้เช่น

• If James was here now, he’d know what to do.
  (James = he)
• This table is broken and it needs to be repaired.
  (This table = it)

โครงสร้างของ Subject Pronoun ในประโยคพื้นฐานก็คือ = Subject Pronoun + Verb

 

Object Pronoun

me  –  you  –  us  –  them  –  him  –  her  –  it

ทำนองเดียวกันเลย คือเป็น Pronoun ที่ทำตัวเป็น Object (กรรม) ของประโยค เช่น

• His passport was confiscated by the police to prevent him from leaving the country.
• The company invited me to join the management team.
• We really appreciate all the help you gave us last weekend.

และสามารถใช้ในกรณีที่พูดถึง Object ตัวเดิมอีกรอบได้ เช่น

• Babies are curious about everything around them.
  (Babies = them)
• Don’t bother drying the pan – just leave it to drain.
  (the pan = it)

โครงสร้างของ Object Pronoun ในประโยคคือ = Subject + Verb + Object Pronoun

 

Possessive Adjective

my  –  your  –  our  –  their  –  his  –  her  –  its

กลุ่มนี้ที่ต้องเรียกว่าเป็น Adjective เพราะว่ามันมักวางหน้าคำนามนั่นเอง (ขยายคำนาม) ว่าอะไร ของใคร เช่น

• I’d like to talk to her supervisor about her performance.
• Customs stopped us and checked our bags for alcohol and cigarettes.
• She thanked the staff for their dedication and enthusiasm.

โครงสร้างของ Possessive Adjective คือ = Possessive Adjective + Noun

*ซึ่งทั้งก้อน สามารถไปปรากฎในประโยคเป็น Subject หรือ Object ก็ได้ เช่น

• Everyone has their own ideas about the best way to bring up children.
  (ทำหน้าที่เป็น Object ของ has)
• Our new house is heaps bigger than our last one.
  (ทำหน้าที่เป็น Subject ของประโยค)

 

Possessive Pronoun

mine  –  yours  – ours  –  theirs  – his  –  hers

เป็น Pronoun ที่แสดงความเป็นเจ้าของเหมือนกัน โดยจะไม่ได้วางไว้หน้าคำนาม แต่จะใช้แทนคำนามไปเลย ตัวอย่างประโยคเช่น

• Your son is the same age as mine.
  (mine = my son)
• Yours is the room on the top floor, on the left.
  (yours = your room)
• Nicky and I both have red hair but hers is lighter than mine.
  (hers = her hair, mine = my hair)

จากตัวอย่างจะเห็นว่าการใช้ Possessive Pronoun นั้นสามารถใช้แทนคำนามในตำแหน่ง Subject หรือ Object ก็ได้ และนอกจากนี้ยังมีโครงสร้างการใช้แบบตามหลัง of ได้ด้วย เช่น

• Susan is a friend of mine.
• I think she’s a relation of theirs.

 

Reflexive Pronoun

myself  –  yourself  –  ourselves  –  themselves  –  himself  –  herself  –  itself

กลุ่มนี้มักจะใช้ในตำแหน่ง Object ในกรณีที่ Object นั้นๆ เป็นสิ่งเดียวกับ Subject ของประโยค  ตัวอย่างประโยคเช่น

• I am teaching myself to play the piano.
  (myself – I คนเดียวกัน)
• She kept telling herself that nothing was wrong.
  (herself – she คนเดียวกัน)
• It was so noisy that we couldn’t hear ourselves speak.
  (ourselves – we คนเดียวกัน)

และสามารถใช้เพื่อบอกว่ากระทำ “ด้วยตัวเอง” คนเดียว ไม่มีใครช่วย โดยใช้ตามหลัง by เช่น

• He lived by himself in an enormous house.
• I prepared the whole meal by myself.

หรือใช้เน้นความหมายถึงคน หรือสิ่งที่เรากำลังพูดถึงในประโยค เช่น

• The director of the company wrote to us himself to apologize for the dreadful service.
  (เน้นว่าผู้อำนวยการเขียนจดหมายขอโทษด้วยตัวเองเลยนะ)
• They themselves had no knowledge of what was happening.
  (เน้นที่พวกเขา – กรณีนี้ใช้เป็น Subject ได้เมื่อมาคู่กับ N./Pronoun เพราะใช้เน้นประธาน)

 

✿ พื้นฐานน้อย เตรียมสอบ TOEIC ยังไง? ✿

ถ้าพื้นฐานอ่อนมาก หรือไม่มีพื้นเลย ไม่แนะนำให้อ่านเองค่ะ เพราะจะเสียเวลาเตรียมตัวนาน แถมอาจจะเตรียมสอบได้ไม่ดี เพราะไม่รู้ว่าจับจุดถูกรึเปล่า

แนะนำให้หาคนช่วยติวให้ โดยที่ต้องเน้นเรื่องดังนี้ค่ะ

• ปูพื้นฐาน Grammar ให้แม่นๆ เพราะจะช่วยในการฟัง และอ่านบทความต่างๆ ให้เข้าใจมากขึ้น
• รู้ศัพท์ที่ออกบ่อยๆ เน้นจำเฉพาะคำที่ออกสอบบ่อย พร้อมพวกโครงสร้างการใช้ศัพท์ต่างๆ
• ควรฝึกจากแนวข้อสอบจริงๆ จะพัฒนาเร็ว ทำให้ชินกับข้อสอบมากขึ้น
• แนะนำให้หาคนช่วยติว เพราะถ้าพื้นฐานน้อยเราจะไม่รู้ว่าควรเริ่มจากอะไร เก็งตรงไหนบ้าง

 

 

✿ สรุปแกรมม่า TOEIC ออกสอบ ครบ จบในเล่มเดียว สั่งซื้อได้เลย! ✿ 
 

กดสั่งซื้อหนังสือสรุป TOEIC Grammar ทาง Shopee

 

กดสั่งซื้อหนังสือสรุป TOEIC Grammar ทาง Facebook

 

✿ คอร์ส KruDew ติว TOEIC มีให้ครบทุกอย่าง! ✿

ติว TOEIC กับครูดิว ดียังไง?

• คอร์สติว TOEIC ของครูดิวนั้น เรียน Online
• แบ่งบทเรียนชัดเจน เรียนง่ายไม่งง คลิ๊กเลือกบทเรียนที่ต้องการได้ทันที
• สามารถหยุด, เล่นซ้ำบทเรียนที่ต้องการได้แบบไม่อั้น! (ตลอดระยะเวลาคอร์ส)
• อัพเดทข้อสอบ New TOEIC ใหม่ล่าสุด! ครบชุด!
• มีไฟล์ E-Book (PDF) ประกอบการเรียนให้ดาวน์โหลด (และมีหนังสือเรียนเป็นเล่มส่งให้ถึงบ้าน)
• เรียนเวลาไหนก็ได้ อยู่ที่ไหนก็เรียนได้ แค่มี Internet
• หากมีข้อสงสัยเกี่ยวกับบทเรียน สามารถส่งคำถามหาทีมงานได้
• การันตีคะแนน 750+ (หากสอบแล้วไม่ถึง สามารถแจ้งทวนคอร์สได้ฟรี!)

 

ทดลองติว TOEIC ฟรีได้ที่ >>> คอร์ส KruDew TOEIC 

 

ลองทำข้อสอบ TOEIC เรื่อง Pronouns

ลองไปทดสอบความรู้กันดูหน่อยดีกว่า (แนวข้อสอบ TOEIC — ลองทำก่อนนะ เฉลยอยู่ด้านล่าง) 

1. The board of directors thanked Ruby Lin for _____efforts in organizing the shareholder’s meeting.

(A) her
(B) she
(C) herself
(D) hers

2. Jettizon Company expects that the new e-mail system will not affect _____ clients.

(A) it
(B) their
(C) its
(D) them

 

3. Unfortunately, replacing the copy machine will cost more than _____ had anticipated.

(A) us
(B) ours
(C) we
(D) our

 

4. While some countries have made huge investments in the Caribbean lately, others have reduced _____.

(A) themselves
(B) their
(C) they
(D) theirs

 

5. Mr. Takara has decided to employ a payroll service because it is becoming too difficult to manage the payroll accounts _____.

(A) himself
(B) him
(C) he
(D) his
 

เฉลย

1. ตอบ (A) her เพราะด้านหลังมี  efforts เป็น N. แสดงว่าด้านหน้าคำที่จะมาขยาย แสดงความเป็นเจ้าของได้คือ Possessive Adjective

2. ตอบ (C) its เหมือนกับข้อที่แล้ว มีคำนาม clients แสดงว่าด้านหน้าต้องเป็น Possessive Adjective แต่ข้อนี้ต้องดู Subject ด้วยคือ Jettizon Company เป็นเอกพจน์ ดังนั้นต้องใช้ its (ใช้ their ไม่ได้นะ)

3. ตอบ (C) we เพราะหลังช่องว่างเป็น V. (had anticipated) แสดงว่ายังขาดประธานอยู่ ซึ่ง Pronoun ที่จะมาเป็นประธานได้ก็คือ Subject Pronoun คือ we นั่นเอง

4. ตอบ (D) theirs ข้อนี้ตำแหน่งของช่องว่างตามหลัง S (others) และ V (have reduced) อยู่ แสดงว่าต้องเป็น Object แต่จะเลือก theirs หรือ  themselves ดี? – ต้องตอบ theirs นะ เพราะความหมายคือมีพูดถึงในท่อนแรกว่า “some countries have made hugh investments” แต่ others have reduced____ (ลดอะไร? ก็ต้องลดการลงทุนเหมือนที่กล่าวถึงในท่อนแรกสิ) แสดงว่าใช้ theirs เพื่อหมายถึง their investments นั่นเอง ถ้าใช้ themselves ความหมายจะเปลี่ยนไปเลยคือ ประเทศอื่นๆ ได้ลดด้วยตัวพวกเขาเอง — ลดอะไรก็ไม่รู้ =.=”

5. (A) himself ข้อนี้เป็นการเน้น ซึ่งประธานเป็นคนเดียวกัน เพราะเขาบอกว่า Mr. Takara ตัดสินใจใช้บริการเรื่องการจ่ายเงินเดือน เพราะว่ามันเริ่มยากเกินไปที่จะจัดการเรื่องนี้ด้วยตัวเขาเอง

 

 

 

 

 

Verb to have หนึ่งในกริยาพื้นฐานสำคัญในภาษาอังกฤษ ที่เราจะได้เจอบ่อย ๆ แต่ก็ยังคงมีความสับสนและใช้งานผิด เพราะมีหลายความหมายทำได้หลายหน้าที่ ดังนั้นมาตีซี้กับ Verb to have กันเถอะ

รูปของ Verb to have

Subject/Tenses

Present Tenses

Past Tenses

Continuous Tenses

  I/You/We/They
  และประธานพหูพจน์อื่น ๆ

have

had

having

  He/She/it
  และประธานเอกพจน์อื่น ๆ

has

had

having

** have ในความหมายว่า “มี” เป็น Stative verbs แสดงความเป็นเจ้าของ จะใช้ใน Continuous tenses ไม่ได้ (เติม -ing ไม่ได้) แต่ถ้าในความหมายว่า “กิน” เป็น Dynamic verbs สามารถใช้ในรูป -ing ได้

 

Verb to have นอกจากมีความหมายว่า “มี” แล้ว ยังใช้ในความหมายอื่น ๆ เช่น “กิน” ได้ด้วย อีกทั้งจัดอยู่ในกลุ่ม Primary auxiliary verbs คือ ทำหน้าที่เป็นได้ทั้งกริยาหลักและกริยาช่วย (เช่นเดียวกับ Verb to be และ Verb to do)

หลักการใช้ Verb to have

1. Verb to have ทำหน้าที่เป็นกริยาหลัก (Main Verbs)

Verb to have เมื่อทำหน้าที่เป็นกริยาหลักจะมีความหมายว่า “มี” และ “กิน”
Has ใช้กับ He/She/it และประธานเอกพจน์อื่น ๆ
Have ใช้กับ I/You/We/They และประธานพหูพจน์อื่น ๆ
Had เป็นรูปอดีตของ Have/Has ใช้ได้กับประธานทุกตัว

Ex.1 : I have a new job. (ฉันมีงานใหม่)
Ex. 2 : The dog has a black tail. (หมามีหางสีดำ)
Ex.3 : Tom had a big house. (ทอมเคยมีบ้านหลังใหญ่)
Ex. 4 : Mom and I have dinner at 7.00 pm. (แม่และฉันกินมื้อเย็นตอนหนึ่งทุ่ม)

นอกจากนี้ have/has got ก็มีความหมายว่า “มี” เช่นเดียวกัน เพียงแต่ have/has got เป็นการพูดแบบ British English ซึ่งพบในภาษาพูดมากว่าในภาษาเขียน เช่น

I have a new job. = I have got a new job. (ฉันมีงานใหม่)
Tom has a luxury car. = Tom has got a luxury car. (ทอมมีรถหรู)

หลักการทำเป็นประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม
     เมื่อทำเป็นประโยคปฏิเสธหรือประโยคคำถามต้องใช้กริยาช่วย Verb to do เข้ามาช่วย **จำให้แม่น! Verb to have ที่เป็นกริยาหลักห้ามใส่ not หลัง have/has

ประโยคปฏิเสธ

I/You/We/They และประธานพหูพจน์อื่น ๆ + don’t have…
He/She/it และประธานเอกพจน์อื่น + doesn’t have…

Ex. 1 : I don’t have any time. (ฉันไม่มีเวลาเลย)
Ex. 2 : My boyfriend doesn’t have a car. (แฟนฉันไม่มีรถ)

ประโยคคำถาม

Yes/No Questions : Do + I/You/We/They และประธานพหูพจน์อื่น ๆ + have….?
                            Does + He/She/it และประธานเอกพจน์อื่น ๆ + have…?
Wh-Questions : What/When/Where/Who/How + do + I/you/we/they+ have…?
                       What/When/Where/Who/How + does + he/she/it + have…?

Ex. 1 : Do you have any good books for studying English? (คุณมีหนังสือดี ๆ สำหรับเรียนภาษาอังกฤษบ้างไหม?)
Ex. 2 : Does Nid have any brothers or sisters? (นิดมีพี่ชายน้องชายหรือพี่สาวน้องสาวบ้างไหม?)
Ex. 3 : Where do you usually have lunch? (ปกติคุณทานมื้อกลางวันที่ไหน?)

**ประธานเอกพจน์ เมื่อทำเป็นประโยคปฏิเสธใช้ doesn’t และประโยคคำถามใช้ does แล้ว ให้เปลี่ยน has กลับมาเป็น have นั่นเป็นเพราะว่า has คือรูปเติม s ของ have (ตามหลักไวยากรณ์ ใน Present Simple Tense ประธานเอกพจน์ V.1 ต้องเติม s/es เมื่อเป็นประโยคปฏิเสธหรือคำถาม กริยาจะกลับมาอยู่ในรูป V.1 ปกติ)

2. Verb to have ทำหน้าที่เป็นกริยาช่วย (Auxiliary Verbs)

2.1. เป็นกริยาช่วยใน Perfect Tense

โครงสร้างประโยค Present Perfect Tense : Subject + have/has/had + V.3…
โครงสร้างประโยค Past Perfect Tense : Subject + had + V.3…
โครงสร้างประโยค Future Perfect Tense : Subject + will have + V.3…

Ex. 1 : I have worked hard this week. (สัปดาห์นี้ฉันทำงานหนัก)
Ex. 2 : She has been a teacher for over 20 years. (เธอเป็นครูมากว่า 20 ปี)
Ex. 3 : Tom had read the book before he watched a film. (ทอมอ่านหนังสือก่อนที่เขาดูหนัง)
Ex. 4 : We will have gone when you arrive. (พวกเราคงจะไปแล้วเมื่อคุณมาถึง)

เมื่อทำเป็นประโยคปฏิเสธสามารถใส่ not ตามหลัง Verb to have ได้เลย (have not = haven’t, has not = hasn’t, had not = hadn’t) ส่วน Future Perfect Tense เปลี่ยน will have เป็น won’t have

Ex. 1 : We haven’t seen Tom. (พวกเราไม่เห็นทอม)
Ex. 2 :  She won’t have spoken to Mark. (เธอคงจะไม่พูดกับมาร์ก)

เมื่อทำเป็นประโยคคำถาม Yes/No Questions นำ Verb to have มาขึ้นต้นประโยค

Ex. 1 : Have you washed your face today? (วันนี้คุณได้ล้างหน้าหรือเปล่า?)
Ex. 2 : Has he met the manager? (เขาได้พบผู้จัดการหรือเปล่า?)

2.2. ใช้ have/has/had to ในความหมายว่า ต้อง

โครงสร้างประโยค : Subject + have/has/had to + V.1….

Ex. 1 : Nida has to do it by herself. (นิดาต้องทำมันด้วยตัวเอง)
Ex. 2 : I have to get up early. (ฉันต้องตื่นแต่เช้า)

2.3. ใช้ในประโยคที่แสดงถึงการกระทำที่ไม่ได้กระทำด้วยตัวเอง (Causative form) มี 2 ประเภท คือ

1. Have someone do something ให้ใครเป็นคนทำบางอย่างให้ผู้พูด
    โครงสร้างประโยค : Subject + have/has/had + ผู้กระทำ + V.1

Ex. 1 : I have my son wash my car. (ฉันให้ลูกชายล้างรถของฉัน)
Ex. 2 : Tom has his wife cook every day. (ทอมให้ภรรยาของเขาทำอาหารทุกวัน)
Ex. 3 : They will have the painter paint their house. (พวกเขาจะให้ช่างทาสีมาทาสีบ้านของพวกเขา)

2. Have something done ให้ใครทำบางอย่างโดยไม่ได้พูดถึงตัวผู้กระทำ
    โครงสร้างประโยค : Subject + have/has/had + สิ่งที่ถูกกระทำ + V.3

Ex. 1 : I have my hair cut every three months. (ฉันตัดผมทุกสามเดือน: คนอื่นหรือช่างตัดผมเป็นคนตัด)
Ex. 2 : He had his watch fixed. (เขาเอานาฬิกาไปซ่อมมา : คนอื่นหรือช่างเป็นคนซ่อม)

2.4. สำนวนที่ใช้ Verb to have ตามด้วย a + verb จะทำให้กริยานั้นกลายเป็นคำนาม และแปลความหมายตามคำกริยาที่ตามหลัง

Ex. 1 : I want to have a rest. (ฉันต้องการพักผ่อน)
Ex. 2 : He has a walk along the streets to kill time. (เขาเดินไปตามท้องถนนเพื่อฆ่าเวลา)

นอกจากยังมีสำนวนที่ใช้ Verb to have อีกมากมายและเราคุ้นเคยกันดีอย่าง have a good time. แปลว่า สนุก, have a nice day. ขอให้เป็นวันที่ดี, have one’s own way. แปลว่า เอาแต่ใจตัวเอง ซึ่งเราจะนำมาแนะนำกันในครั้งต่อ ๆ ไป หลังจากนี้ขอให้สนุกกับการใช้ Verb to have นะคะ