น้องๆบ่นกันเยอะว่าข้อสอบ Error Identification ใช้แกรมม่าเยอะ ท่องไปเยอะก็หาไม่เจอ

พี่บอกเลยว่า ท่องแกรมม่าไปเยอะไม่ช่วยครับ! ที่สำคัญต้องรู้กฏแกรมม่าแบบกระชับใช้งานได้จริง และต้องรู้ด้วยว่าเรื่องไหนมันชอบออกสอบ

วันนี้พี่จะเริ่มด้วยสรุปแกรมม่าที่สำคัญออกสอบบ่อยๆ แล้วค่อยเอากฏเหล่านั้นไปใช้ทำข้อสอบ Error จริงๆกัน

แกรมม่า 5 เรื่องที่ออกถึง 70%

1. Verb

เช็คตามนี้เลยครับ

1. เช็ค Subject (ประธาน) → ว่าสอดคล้องกับ Verb นั้นไหม
2. เช็ค Tenses ว่าเหมาะสมหรือไม่ → ดูจากคำบอกเวลา ว่าเป็นอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต
3. เช็ค Voices ว่าเป็น Active (ประธานทำกริยาเอง) หรือ Passive (ประธานถูกกระทำบาง)

2. Participles

คือคำที่มีหน้าตาคล้ายกริยา แต่ไม่ได้ทำหน้าที่เป็นกริยา อ่าว งง งง ใช่ไหมครับ ใจเย็น คือมันสามารถอยู่ในรูป Ving หรือรูป V3 ถึงแม้มันจะหน้าตาเหมือนกริยาแต่มันไม่กริยานะครัช เพราะมันทำหน้าที่เป็น 2 ประเภทนี้

1. เป็น Adjective คือคำที่ทำหน้าที่ ขยายคำนาม
2. เป็น Participial Phrase คือวลีที่ขยายคำนามในประโยคหน้า

วิธีการเช็ค ไม่ว่าจะทำหน้าที่เป็น Adjective หรือ Participial Phrase เช็คง่ายดูตามรูปและความหมาย ตามนี้ครับ

1. รูป Ving → ความหมายต้องเป็น Active → คำนามที่ถูกขยาย ทำ Ving เอง
2. รูป V3 → ความหมายต้องเป็น Passive → คำนามที่ถูกขยาย ถูกV3 กระทำ

3. Adjective

คือคำที่ ขยายคำนาม (Noun) โดยทั่วไปจะมีโครงสร้างอยู่ 3 แบบ ถ้าไม่เข้า 3 แบบนี้ผิดชัวร์

1. Adj. + N.
   That’s a dirty dog. นั่นคือหมาที่สกปรก [Adj. คือ “dirty” และ N. ในที่นี้คือ “dog” ]
2. Sub. + be + Adj.
   I am good-looking. ฉันหน้าตาดูดี [be ก็คือ “am” และ Adj. ก็คือ “good-looking”]
3. Subj. + linking verb + Adj.
   They look tired. พวกเขาดูเหนื่อยๆ [linking verb คือ look และ Adj. คือ tired ค่ะ]

4. Adverb

ขยายได้ทุกอย่างยกเว้น N. (เพราะ Adj. ขยาย Noun ไปแล้วนะครัช) อยู่ได้ 3 ที่ ถ้าไม่เข้า 3 แบบนี้ผิดชัวร์ฝนเลยครัช

1. V + Adv
   You eat messily. คุณกินอย่างเลอะเทอะ [Adv. คือ “messily” ขยาย V. ในที่นี้คือ “eat”  ]
2. Adv + Adj
   That car is easily maintainable. รถคันนั้นสามารถบำรุงรักษาได้อย่างง่ายดาย [Adv. คือ “easily” ขยาย Adj. ในที่นี้คือ “maintainable” ]
3. Adv + Adv
   He can run extremely fast. เค้าสามารถวิ่งได้อย่างเร็วอย่างมาก [Adv. คือ “extremely” ขยาย Adv. อีกตัวคือ “fast” ]

5. Prepositions

คือคำที่ทำหน้าที่เชื่อมคำนามกับคำนามด้วยกัน เมื่อเจอ Prep. นั้น เราต้องเช็ค 2 อย่าง

1. เช็คว่า Prep. + N. ( Preposition นั้นต้องตามด้วยคำนามเสมอๆ)
2. เมื่อแปล Prep. ความหมายต้องเข้ากับบริบทแวดล้อม → แปลไทยเลยถ้าแปลเป็นไทยแล้วแปลกๆมีสิทธิ์ผิดแนา เตรียมฝนเลยครัช

ลองใช้เทคนิคในตัวอย่างข้อสอบจริง

GAT มีนาคม 54

Urban centers around the globe (1) is seeing huge growth in the (2) serviced apartment and office space markets, an (3) attractive option (4) in today’s residential environment.

แปล
ใจกลางเมืองหลวงทั่วโลกกำลังมองเห็นการเติบโตในเรื่องตลาดของเซอร์วิสอพาร์ทเม้นต์ (คืออพาร์ทเม้นต์ที่มีบริการครบวงจร) และพื้นที่สำหรับอาคารสำนักงาน ซึ่งเป็นทางเลือกที่น่าดึงดูดใจในสภาพแวดล้อมเกี่ยวกับที่พักอาศัย

(1) is seeing เป็น verb (กริยา) ต้องย้อนดูประธาน ซึ่งก็คือ “Urban centers” เป็นพหูพจน์ เพราะฉะนั้น “is seeing” นั้นผิดเต็มๆ ต้องเปลียนเป็น “are seeing” นะครัช

(2) serviced apartment คำว่า “serviced” นั้นรูปเหมือน verb (V2, V3) แต่ไม่ใช่ Verb เพราะจริงๆแล้ว มันคือ Participle ซึ่งในที่นี้ทำหน้าที่คล้าย Adjective ขยายคำนามที่ตามหลังมาก็คือ “apartment” ครับ ซึ่ง apartment นั้นไม่สามารถทำกริยา ”service” ได้ ก็คือว่าไม่สามารถบริการตัวเองได้นั่นเอง เพราะฉะนั้น จะใช้เป็น “servicing” นั้นไม่น่าจะเหมาะ ดังนั้น “serviced” ในที่นี้ถูกต้อง เหมาะสมแล้วครับ

(3) attractive เป็น Adj ที่ขยาย Noun (option) แปลรวมกันคือ “ทางเลือกที่น่าดึงดูดใจ” ถูกต้องครับ

(4) in = “ใน” มีความหมายเหมาะสมเมื่อแปลรวมกับบริบทหลัง (“ในสภาพแวดล้อมเกี่ยวกับที่พักอาศัย ”) เพราะฉะนั้น ถูกต้องอีกแล้วครัช

เพราะฉะนั้น ข้อนี้ผิดที่ (1) is seeing ต้องเปลี่ยนเป็น are seeing จึงจะถูกต้องจ้า

GAT มีนาคม 54

(1) Closer examination of (2) last month’s report of the first (3) careful tested AIDS vaccine suggested that scientists (4) spoke too soon.

แปล
การตรวจสอบอย่างใกล้ชิดของรายงานของเดือนที่แล้วของวัคซีนเอดส์ซึ่งถูกตรวจสอบอย่างระมัดระวังเป็นครั้งแรก เสนอว่านักวิทยาศาสตร์พูดเร็วเกินไป

(1) closer เป็น Adj. ต้องหาคำนามที่ถูกขยายซึ่งก็คือ “examination” เพราะฉะนั้น ถูกต้องอีกแล้ว

(2) last month’s (report) ในที่นี้จะเห็น ’s แสดงความเป็นเจ้าของ แปลรวมๆคือ “รายงานของเดือนที่แล้ว” ข้อนี้ถูกต้องครับ

(3) careful เป็น Adj. ต้องหาคำนามแวดล้อมที่ถูกขยายอยู่ ซึ่งไม่มี แต่เจอ “tested” ที่ทำหน้าที่เสมือน Adj. (เพราะ tested ขยายคำนามของ AIDS vaccine = วัคซีนที่ถูกตรวจสอบ) การใช้ Adj. ตำแหน่งนี้จึงไม่ถูกต้อง ควรเปลี่ยนเป็น “carefully” ซึ่งเป็น  Adv. (เพราะสามารถขยาย tested ที่เป็น Adj. ได้ครับ)

(4) spoke เป็น verb (กริยา) ที่บอกอดีต เพราะอยู่ในรูป V2 เพราะฉะนั้นต้องหาคำบอกเวลาของอดีตในประโยคนี้ ซึ่งก็คือ “last month’s report” อันนี้คือ “รายงานเมื่อเดือนที่แล้ว” เป็นเรื่องในอดีต ถูกต้องจ้า

เพราะฉะนั้น ข้อนี้ผิดที่ (3) careful ต้องเปลี่ยนเป็น carefully จึงจะถูกนะครัช

คอร์สออนไลน์ GAT 🔥 วิชาสามัญ

เข้าเรียนได้ 4 คอร์ส มูลค่ารวม 8,595 บาท

ลดเหลือ 1,599 บาท

• เก็บคะแนน GAT Eng 100+ พร้อมสอบใน 15 ชม. ตะลุยข้อสอบจริง 150 ข้อ
• รวมเทคนิคพิชิตอังกฤษ 9 วิชาสามัญ ครบทุกประเภทคำถาม
• ปรับพื้นแกรมม่า คัดเฉพาะกฎแกรมม่าที่สำคัญ กระชับเอาไปทำข้อสอบได้เลย
• เทคนิคจำศัพท์ 2,500 คำ แบบไม่ต้องท่อง! โดยใช้วิดีโอ Flashcards

วิดีโอตัวอย่างคอร์ส

หนึ่งสิ่งสำคัญในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษคือ แกรมม่า (Grammar) หรือไวยากรณ์ ที่มีเยอะจนทำให้ผู้เรียนสับสน ดังนั้นจึงขอสรุปออกมาเป็น 18 กฎเหล็กในแกรมม่าภาษาอังกฤษ ดังนี้

18 กฎเหล็กในแกรมม่าภาษาอังกฤษ

กฎข้อที่ 1 : ประโยคที่สมบูรณ์ต้องประกอบไปด้วยคำนาม (Noun) และคำกริยา (Verb)

Ex. The sun rises.
The sun (พระอาทิตย์) เป็นคำนาม
rises (ขึ้น) เป็นคำกริยา

กฎข้อที่ 2 : ประโยคที่สมบูรณ์ต้องประกอบไปด้วยประธาน (Subject) และภาคแสดง (Predicate)

Ex. He wants to help her.
He คือประธาน
wants to help her คือภาคแสดง

กฎข้อที่ 3 : ข้อยกเว้นจากกฎด้านบน คำกริยาสามารถอยู่หน้าประโยคได้เมื่อเป็นประโยคคำสั่ง

Ex. Go away!

กฎข้อที่ 4 : คำคุณศัพท์ (Adjectives) จะวางไว้หน้าคำนามเพื่ออธิบายคำนามนั้น หรือวางไว้หลังคำนามโดยต้องคั่นด้วยคำกริยา

Ex. The cute dog comes from Japan.
Ex. The dog is cute.

กฎข้อที่ 5 : ประธานที่มีมากกว่าหนึ่ง (Compound subject) ประกอบด้วยประธานคำเดียว (Simple subjects) สองคำหรือมากกว่า

Ex. Tom and John work until 7.00 p.m. each day.

กฎข้อที่ 6 : ภาคแสดงที่มีมากกว่าหนึ่ง (Compound predicate) ประกอบด้วยคำกริยาสองคำหรือมากกว่า

Ex. The dog barked and bit.

กฎข้อที่ 7 : ประโยคความรวม (Compound sentence) ประกอบด้วยประธานหรือภาคแสดงที่มากกว่าหนึ่ง

Ex. I walked to class, but Too ran.

กฎข้อที่ 8 : อนุประโยคอิสระ (Independent clause) ประกอบด้วย ประธานและภาคแสดงเหมือนกับประโยคที่สมบูรณ์

Ex. My mother is teacher.

กฎข้อที่ 9 : อนุประโยคไม่อิสระ (Dependent clause) ไม่สามารถอยู่ลำพังหรือสื่อความหมายได้สมบูรณ์ จึงมักมีคำเชื่อม เช่น who, when, where, who, what, how…อยู่ข้างหน้า

Ex. The man who sits next to me never spoke to me.

กฎข้อที่ 10 : กรรมตรง (Direct object) คือ คำนามที่ถูกกระทำโดยคำกริยา

Ex. I read newspaper.
**newspaper เป็นกรรม ถูกกระทำโดยกริยา read

กฎข้อที่ 11 : กรรมรอง (Indirect object) คือคำนามที่ได้รับผลทางอ้อมจากการกระทำของคำกริยา

Ex. He gave flowers to his girlfriend.
**flowers คือ กรรมตรง / his girlfriend คือ กรรมรอง

กฎข้อที่ 12 : เมื่อเป็น Passive Voice (ประโยคถูกกระทำ) กรรมของกริยาจะกลายมาเป็นประธานของประโยค

Ex. Lisa writes a letter.  →  A letter is written by Lisa.

กฎข้อที่ 13 : Verb to be คือ สิ่งจำเป็นใน Passive voice

Ex. A house is built by father.

กฎข้อที่ 14 : ประโยค Passive voice สามารถละประธานที่เป็นผู้กระทำได้

Ex. The windows are closed.

กฎข้อที่ 15 : ใน Passive voice ประธานที่เป็นผู้กระทำจะถูกเชื่อมด้วยบุพบทวลี (Prepositional phrase)
**Prepositions (คำบุพบท) คือคำที่ใช้อธิบายคำถามอย่าง where, when หรือ which

Ex. The bird ate the seeds which I gave him.

กฎข้อที่ 16 : บางครั้งบุพบทวลีก็คั่นด้วยเครื่องหมาย commas (,)

Ex. After lunchtime, the bird ate seeds.

กฎข้อที่ 17 : คำคุณศัพท์ (Adverbs) ทำหน้าที่เหมือนคำบุพบทที่ตอบคำถาม ‘How?’

Ex. The dog ate foods quickly.

กฎข้อที่ 18 : ส่วนขยายประธาน (Subject compliment) จะอธิบายลักษณะของประธานในประโยค

Ex. The pen is black.