[Update] ทบทวนการใช้ ” Have/has got ” | have has ใช้ – NATAVIGUIDES

สวัสดีค่ะนักเรียนป. 5 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปทบทวนการใช้  Have/has got ในภาษาอังกฤษกันค่ะ ซึ่งก่อนอื่นต้อง มาทำความรู้จักกับ Verb to have กันก่อนซึ่ง เจ้า Verb to have ที่เราอาจจะคุ้นหูบ่อยๆ เช่น  Have a wonderful day. ขอให้มีวันที่ดีนะ เมื่อเราต้องการจบบทสนทนา Have a good meal. ทานให้อร่อยนะ เมื่อเราอยู่ในสถานการณ์ที่มีคนกำลังทานอาหาร ประโยคเหล่านี้ คุ้นกันบ้างมั้ยคะ ถ้ายังไม่อ๋อ ก็ต้องทบทวนบทเรียนเพิ่มเติมนะคะ หลังจากนี้ครูขอให้ทุกคนสนุกกับการใช้ Verb to have นะคะ 

Have a good time studying V. to have. 

ขอให้สนุกกับการเรียนเรื่อง V. to have 

มารู้จักโครงสร้างประโยคและการใช้ have/has got (Structure)

 

Have got  ในรูปโครงสร้าง Present simple

ประโยคบอกเล่า (Affirmative form)

Subject + have/has got + object.

(Subject + ’ve/’s got + object.)

ประโยคปฏิเสธ (Negative form)

Subject + have/has + not + got + object.

( Subject + haven’t/hasn’t got + object.)

 

รูปแบบประโยคคำถามและคำตอบแบบสั้น
(Question forms and short answers)

คำถาม  :         Have/Has + subject + got + object?

คำตอบ :         Yes, + subject + have/has.

ตอบปฏิเสธ:     No, + subject + haven’t/hasn’t.

 

ตารางการใช้ Have got

 

Subject/Tenses

กริยา V. to have ใน

Present Tenses

กริยา V. to have

ใน Past Tenses

กริยาที่เติม ing

ใน Continuous Tenses

ประธานพหูพจน์ เช่น

I/You/We/They

have
had
having

ประธานเอกพจน์ เช่น

He/She/it

has
had

having

 

เพิ่มเติม: ณ ที่นี้ “have” จะแปลว่า “มี” มีหน้าที่แสดงความเป็นเจ้าของ จะใช้ใน Continuous tenses จะไม่สามารถเติม -ing ได้ แต่ถ้าในความหมายว่า “กิน” จะสามารถใช้ในรูป -ing ได้ค่ะเช่น

I am having lunch right now. ฉันกำลังกินข้าวเที่ยงอยู่ตอนนี้

เราจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมในเทคนิคการใช้ด้านล่างนะคะ

3 ABC: เทคนิคการใช้

A: Verb to have ทำหน้าที่เป็นกริยาหลัก (Main Verbs)

 

 

Verb to have เมื่อทำหน้าที่เป็นกริยาหลักจะมีความหมายว่า “มี” และ “กิน”

ถาม: ใช้ V. to have ยังไงนะ

Has ใช้กับ He/She/it และประธานเอกพจน์อื่น ๆ

Have ใช้กับ I/You/We/They และประธานพหูพจน์อื่น ๆ

Had เป็นรูปอดีตของ Have/Has ใช้ได้กับประธานทุกตัว

 

นอกจากนี้ เรายังสามารถใช้ have/has got ก็มีความหมายว่า “มี” เช่นเดียวกัน เพียงแต่ have/has got เป็นการพูดแบบ British English
แบบผู้ดีอังกฤษ ซึ่งพบในภาษาพูดมากว่าในภาษาเขียน ดังตัวอย่างด้านล่าง เช่น

Ex: Harry has a beautiful house. = Harry has got a beautiful house.
สองประโยคนี้แปลว่า แฮร์รี่มีบ้านสวย แตกต่างตรงที่ ประโยคที่สองเราจะพบมากในภาษาพูด แบบผู้ดีอังกฤษ

หลักการทำเป็นประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม

เมื่อนักเรียนต้องการที่จะแต่งประโยคปฏิเสธหรือประโยคคำถาม เราต้องใช้กริยาช่วย ที่ชื่อว่า Verb to do เข้ามาช่วย

 

ประโยคปฏิเสธ

 

I/You/We/They และประธานพหูพจน์อื่น ๆ + don’t have…

He/She/it และประธานเอกพจน์อื่นๆ + doesn’t have…

Ex: I don’t have any money.

ฉันไม่มีตังค์เลย

 

ประโยคคำถาม

Yes/No Questions:

Do + I/You/We/They และประธานพหูพจน์อื่น ๆ + have….?

Does + He/She/it และประธานเอกพจน์อื่น ๆ + have…?

Ex: Do you have any pens for me to borrow please?

คุณมีปากกาให้ยืมมั้ยคะ/ ครับ

Wh- Questions:

What/When/Where/Who/How + do + I/you/we/they+ have…?

What/When/Where/Who/How + does + he/she/it + have…?

Ex: Where does she live?

หล่อนอาศัยอยู่ที่ไหน

 

ข้อควรจำ: ประธานเอกพจน์
ต้องจำไว้ว่าเมื่อทำเป็นประโยคปฏิเสธใช้ doesn’t และถ้าต้องแจ่งประโยคคำถามให้ใช้ does นะคะ
แล้วให้เปลี่ยน has กลับมาเป็น have เมื่อเป็นประโยคปฏิเสธหรือคำถาม กริยาจะกลับมาอยู่ในรูป base form
หรือ Verb infinitive (กริยาช่องที่ 1 ไม่ผัน) อย่าลืมน๊า

 

 

B: Verb to have ทำหน้าที่เป็นกริยาช่วย (Auxiliary Verbs)

 

 

เขาจะทำหน้าที่เป็นเป็นกริยาช่วยใน ตระกูล Perfect Tense ที่นักเรียนจะได้เรียนในอนาคตนะคะ วันนี้ครูขอนำเสนอตัวอย่างใน

โครงสร้างประโยค Present Perfect Tense ด้านล่างนี้ค่ะ

 

โครงสร้างประโยค: Subject + have/has/had + V.3…

 

Ex: I have studied hard this semester.
แปล เทอมนี้ฉันเรียนหนักมาก

 

เมื่อทำเป็นประโยคคำถาม Yes/No Questions นำ Verb to have มาขึ้นต้นประโยคดังตัวอย่างด้านล่าง

 

Ex: Have you had breakfast yet?
แปลว่า เธอทานข้าวเช้าหรือยังนะ

 

เราจะใช้ “have/has/had to” โดยจะแปลว่า “ต้อง”

 

โครงสร้างประโยค : Subject + have/has/had to + V.1….

 

Ex: I have to do it by myself.
แปลว่า ฉันต้องทำมันได้ด้วยตัวเอง

 

C: โครงสร้างที่เจอบ่อยในรูป Causative form

 

 

นอกจากนี้ยังจะเจอเขาใน โครงสร้างที่เจอบ่อยในรูป Causative form หรือ  รูปแบบประโยคที่แสดงถึงการกระทำที่ไม่ได้กระทำด้วยตัวเอง มี 2 ประเภท ดังนี้ค่ะ

 

1. Have someone do something ให้ใครเป็นคนทำบางอย่างให้ประธาน (คนพูด)

โครงสร้างประโยค : Subject + have/has/had + ผู้กระทำ + V.1

 

 

 

Ex: I have my older sister cut my own hair.

แปลว่า ฉันให้พี่สาวตัดผมให้ (I เป็นคนพูด ประธานพหูพจน์ให้กับ have)

 

      2. Have something done ให้ใครทำบางอย่างโดยไม่ได้พูดถึงตัวผู้กระทำ

   โครงสร้างประโยค : Subject + have/has/had + สิ่งที่ถูกทำ + V.3

 

Ex: I have my hair cut every month.
แปล ฉันตัดผมทุกเดือนเลย (คนอื่นหรือช่างตัดผมเป็นคนตัดให้นะ ไม่ได้ตัดเองจร้า)

หมายเหตุ: ประโยคที่มักใช้ผิดบ่อยๆ คือ I cut my hair.

 

นอกจากยังมีสำนวนที่ใช้ Verb to have อีกมากมาย เช่น  Have a good time. แปลว่า ขอให้มีช่วงเวลาที่ดีนะ
Have nice day. แปลว่า ขอให้เป็นวันที่ดี ใช้พูดเมื่อเราต้องการจบบทสนทนาแบบสุภาพ ซึ่งเราจะนำมาแนะนำกันในครั้งต่อ ๆ ไป
หลังจากนี้ขอให้สนุกกับการใช้ Verb to have นะคะ Have a good time studying “V. to have “.

 

 ตารางตัวอย่าง: สำนวนที่ใช้กับ have + noun ที่ใช้บ่อย

 

กริยา (have) +
คำนาม/ กลุ่มคำนาม (นามวลี)
แปล

 

 

 

 

 

 

have +…

coffee
ดื่มกาแฟ
tea
ดื่มชา
a fun party
มีงานเลี้ยงปาร์ตี้สนุกๆ
a meeting
มีประชุม
a competition
มีการแข่งขัน
a class
มีเรียน
a pre test
มีสอบก่อนเรียน
a shower
อาบน้ำฝักบัว
a bath
อาบน้ำในอ่าง
breakfast
กินอาหารเช้า
lunch
กินอาหารเที่ยง
dinner
กินอาหารเย็น
time to do something
มีเวลาเพื่อทำบางอย่าง
doing something
มีเวลาในการทำบางอย่าง

 

ตัวอย่างการใช้ have ในรูปประโยคที่เจอบ่อยๆ

Can I have a cup of tea? = ขอชาสักแก้วด้วยครับ/ค่ะ

Could I have a word with you? = ผมขอคุยกับคุณหน่อยได้ไหม

I like this bike? Can I have a go? = ผมชอบจักรยานคันนี้ ผมขอขี่หน่อยได้ไหม

I’ll have my hair cut next week. = ฉันจะตัดผมพรุ่งนี้

Have a good trip!  = ขอให้เดินทางโดยสวัสดิภาพ

 

ตัวอย่างการใช้  have got ในรูปประโยคที่เจอบ่อยๆ

 

I’ve got two younger sisters. = ฉันมีน้องสาวสองคน

Have you got any older brothers or sisters?= คุณมีพี่ชายหรือพี่สาวไหม

Dannie has got a cold.= แดนนี่เป็นหวัด

He hasn’t got any money.= เขาไม่มีตังค์เลย

 

เป็นยังไงกันคะ ครูขอให้ทุกคนสนุกกับการทบทวนบทเรียนเรื่อง have/has got นะคะ แต่ถ้าเกิดใครที่ไม่ชอบอ่านก็สามารถดูวีดีโอทบทวนบทเรียนในหัวข้อนี้ได้เช่นกันค่ะ
Have a good time watching a post studying video of “Have/has got” lesson. ขอให้ทุกคนมีความสุขกับการดูวีดีโอทบทวนบทเรียนเรื่อง Have/has got นะคะ

เลิฟๆ

 

+1

การใช้ have , has

1. เป็นกริยาสำคัญในประโยค แปลว่า มี หรือ รับประทาน2. เป็นกริยาช่วยในโครงสร้างของรูปประโยค Perfect Tense.

แยกใช้กับประธานในประโยคดังต่อไปนี้1. ประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 ซึ่งได้แก่He She It หรือ ชื่อคนคนเดียว สัตว์ตัวเดียว และสิ่งของอันเดียวที่ถูกกล่าวถึง ใช้ has เช่น*He has many pens. *Dang has a dog.*Her sister has a dool.*This cat has a short ear.2. ประธานที่ไม่ใช่เอกพจน์บุรุษที่ 3 ทั้งหมด ใช้ have เช่น*They have a big buffaloes. *The foxes have long ears.*I have breakfast. *We have a big farm.

การสร้างประโยคที่มี have , has ให้เป็นประโยคปฏิเสธ

ใช้do does เข้ามาช่วยโดยให้สอดคล้องกับประธานคือ1. ถ้าประธานเป็นเอกพจน์ บุรุษที่ 3 ซึ่งได้แก่ He She It คนคนเดียว สัตว์ตัวเดียว และสิ่งของอันเดียวที่ถูกกล่าวถึง ใช้ does ตามด้วย not เป็น does not . เช่น· He does not have brother.· She does not have money.· It does not have a tail.· James does not have any pens.does not ใช้รูปย่อเป็น doesn’ t2. ถ้าประธานเป็นตัวอื่นที่ไม่ใช่เอกพจน์บุรุษที่ 3 ใช้ do ตามด้วย not เป็น do not . เช่น· They do not have any brother.· We do not have any money.· You do not have a tail.· James and Susan do not have any pens.do not ใช้รูปย่อเป็น don’ tหมายเหตุ ในประโยคปฏิเสธไม่ว่าประธานจะเป็นพจน์หรือบุรุษใด ใช้ have ทั้งหมด 

การทำประโยคที่มีhave has ให้เป็นประโยคคำถามที่ต้องการคำตอบ Yes หรือ No หรือYes No Questions. มีหลักการดังนี้

1. เอา do does เข้ามาช่วย โดยวางไว้หน้าประโยค และต้องอยู่หน้าประธานของประโยค2. ผัน do does …ให้สอดคล้องกับประธานของประโยค3. ในประโยคคำถามให้ใช้ have เพียงตัวเดียวเท่านั้น หลังจบประโยคต้องใส่เครื่องหมายคำถาม เช่นWe have some money = Do we have some money ?It has a tail. = Does it have a tail. ?James and Susan have pens. = Do James and Susan have pens ?He has a big baffalo. = Does he has a big baffalo

การใช้ do, does

Do และ Does มีหลักการใช้คือ ถ้าเป็นกริยาสำคัญหรือกริยาแท้ในประโยคจะมีความหมายว่าทำต้องแยกใช้ไปตามประธานของประโยคให้ถูก เช่น
He does his homework.
They do their homework.เป็นกริยาช่วยในประโยคคำถามและปฏิเสธที่มีกริยาแท้อยู่แล้ วในประโยค และประโยคนั้นไม่มี Verb to be
( is am are ) .ในบริบทของประโยคเช่นนี้ do, does จะไม่มีความหมาย เป็นเพียงตัวช่วย เช่นHe does not have any sisters.We do not buy a big car.Remark : Verb to be ไม่อยู่ เอา Verb to do เข้ามาช่วยdo not ใช้รูปย่อเป็น don’t / does not ใช้รูปย่อเป็น doesn’t

แยกใช้ไปตามประธานของประโยคดังนี้1. ประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 ( He , She , It ชื่อคนคนเดียว สัตว์ตัวเดียว และสิ่งของอันเดียว ที่ถูกกล่าวถึง ) ใช้ Does.2. ประธานเป็นไม่ใช่เอกพจ น์บุรุษที่ 3 ( I , You , We , They ชื่อคนหลายคน สัตว์หลายตัว สิ่งของหลายอย่างที่ถูกกล่าวถึง ) ใช้ Do 

IdoitYouWeTheyDang and DumThe catsThree ballsHedoesitSheItSamA dogA man

การใช้Verb to do ในประโยคปฏิเสธ

มีหลักการดังนี้1. Verb to do เป็นเพียงกริยาช่วย ( Helping Verb ) ไม่ใช่กริยาแท้2. กริยาแท้ของประโยคต้องใช้รูปเดิม ( Base form ) จะไม่มีการเติมหรือเปลี่ยนไปเป็นช่องใดทั้งสิ้น นะครับประโยคบอกเล่า He likes cartoon.ประโยคปฏิเสธ He doesn’t like cartoon.ประโยคบอกเล่า They play football.ประโยคปฏิเสธ They don’t play football. 

การใช้Verb to do ในประโยคคำถาม มีดังนี้

1. Yes / No Questions1. ใช้ Verb to do วางหน้าประโยค ตามด้วยประธานของประโยคและกริยาแท้ของประโยควางเรียง ต่อมา ตัวอย่างเช่นกริยาแท้ใช้ Base form ( รูปเดิมที่ไม่ต้องเติมหรือผัน )ประโยคบอกเล่า He likes cartoon.ประโยคคำถาม Does he like cartoon ?ประโยคบอกเล่า They play football.ประโยคคำถาม Do they play football. ? 2. Wh. Questions1. ใช้ Verb to do วางข้างหลัง Wh. และหน้าประธานของประโยค ตามด้วยกริยาแท้ของประโยควางเรียงต่อมา ตัวอย่างเช่นประโยคคำถาม What does he want ?ประโยคคำตอบ He wants a pen.ประโยคคำถาม When do you have lunch ?

ประโยคคำตอบ I have lunch at 12.00.