[NEW] ตัวอย่างประโยค present perfect tense การเปลี่ยนบอกเล่าเป็นคำถาม และปฏิเสธ | ตัวอย่าง ประโยค yet – NATAVIGUIDES

15

SHARES

Facebook

Twitter

หลักการเปลี่ยนประโยคบอกเล่าเป็นเป็นคำถามก็แค่เอาคำว่า Have หรือ Has ขึ้นต้นประโยคแค่นั้นเอง ส่วนประโยคปฏิเสธก็ทำได้โดยการนำเอาคำว่า not ต่อท้าย have หรือ has ซึ่งก็ง่ายมาก ๆ เช่นกัน

ตัวอย่างปร

ประโยคบอกเล่า

• ประโยคบอกเล่าจะเป็นโครงสร้างธรรมดา คือ ประธาน +have, has+ กริยาช่อง 3

โครงสร้าง

He, She, It, A cat

has

eaten.

I, You, We, They, Cats

have

eaten.

She has studied English since July.
หล่อนเรียน(แล้ว)ภาษาอังกฤษ ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม
He’s worked in the garden since 8 o’clock.
เขาทำงาน(แล้ว)ในสวนตั้งแต่ 8 โมงเช้า
It has rained for three hours.
ฝนตก (แล้ว) เป็นเวลา 3 ชั่วโมง
A boy has played football since 3 o’clock.
เด็กชายเล่นฟุตบอล(แล้ว)ตั้งแต่ 3 โมง

I’ve drunk water. ผมดื่มน้ำแล้ว
You’ve  taken a bath. เธออาบน้ำแล้ว
We’ve  eaten rice. พวกเรากินข้าวแล้ว
They’ve  washed the car. พวกเขาล้างรถแล้ว

ประโยคปฏิเสธ

• ประโยคปฏิเสธคล้ายบอกเล่า เพียงแค่เติม not  หรือ never หลัง have has เท่านั้น

โครงสร้าง

He, She, It, A cat

has

not

eaten.

I, You, We, They, Cats

have

not

eaten.

He, She, It, A cat

has

never

eaten.

I, You, We, They, Cats

have

never

eaten.

• has, have + not แปลว่า ไม่ได้
• has, have + never แปลว่า ไม่เคย

She hasn’t studied English since July.
หล่อนไม่ได้เรียน(แล้ว)ภาษาอังกฤษ ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม (หล่อนเรียนตั้งแต่มิถุนานะ)
He’s not worked in the garden since 8 o’clock.
เขาไม่ได้ทำงาน(แล้ว)ในสวนตั้งแต่ 8 โมงเช้า (เขาทำตั้งแต่หกโมง)
It hasn’t rained for three hours.
ฝนไม่ได้ตก (แล้ว) เป็นเวลา 3 ชั่วโมง (ตกสี่ชั่วโมงโน่น)
A boy has not played football since 3 o’clock.
เด็กชายไม่ได้เล่นฟุตบอล(แล้ว)ตั้งแต่ 3 โมง (เขาเล่นตั้งแต่ 2 โมง)

I’ve never drunk beer. ผมไม่เคยดื่มเบียร์เลย
You’ve never got up late. เธอไม่เคยนอนตื่นสายเลย
We have  never eaten rice. พวกเราไม่เคยกินข้าวเลย
They haven never washed the car. พวกเขาไม่เคยล้างรถเลย

ประโยคคำถาม

• ประโยคคำถามให้เอา Have, Has ขึ้นต้นประโยค

ประโยคคำถามแบ่งออกเป็นสองประเด็นคือ ถามในรูปแบบบอกเล่า และถามรูปแบบปฏิเสธ

1. การถามในรูปแบบบอกเล่า (นิยมใช้)

Has

he, she, it, a cat

eaten?

Have

I, you, we, they, cats

eaten?

Has she  studied English since July?
หล่อนเรียน(แล้ว)ภาษาอังกฤษ ตั้งแต่เดือนกรกฎาคมใช่ไหม
Yes, she has. / No, she hasn’t. ใช่ / ไม่ใช่

Has he  worked in the garden since 8 o’clock?
เขาทำงาน(แล้ว)ในสวนตั้งแต่ 8 โมงเช้าใช่ไหม
Yes, he has./ No, he hasn’t. ใช่ / ไม่ใช่

Has it  rained for three hours?
ฝนตก (แล้ว) เป็นเวลา 3 ชั่วโมงใช่ไหม
Yes, it has./ No, it hasn’t. ใช่ / ไม่ใช่

Has a boy played football since 3 o’clock?
เด็กชายเล่นฟุตบอล(แล้ว)ตั้งแต่ 3 โมงใช่ไหม
Yes, a boy has./ No, a boy hasn’t. ใช่ / ไม่ใช่
Have I drunk water? ผมดื่มน้ำแล้วใช่ไหม
Yes, you have. / No, you haven’t. ใช่ / ไม่ใช่

Have you  taken a bath? เธออาบน้ำแล้วใช่ไหม
Yes, I have. / No, I haven’t. ใช่ / ไม่ใช่

Have we  eaten rice? พวกเรากินข้าวแล้วใช่ไหม
Yes, we have./ No, we haven’t. ใช่ / ไม่ใช่

Have they  washed the car? พวกเขาล้างรถแล้วใช่ไหม
Yes, they have./ No, they haven’t. ใช่ / ไม่ใช่

2. การถามในรูปแบบปฏิเสธ

การถามในรูปปฏิเสธแบ่งออกอีกสองประเด็นคือ ในรูปแบบเต็ม และรูปแบบย่อ

• รูปแบบเต็ม (ไม่นิยมถาม ดูเป็นตัวอย่างแล้วกัน)

Has

he, she, it, a cat

not

eaten?

Have

I, you, we, they, cats

not

eaten?

• รูปแบบย่อ (แนะนำให้ใช้ตัวนี้)

Hasn’t

he, she, it, a cat

eaten?

Haven’t

I, you, we, they, cats

eaten?

(คำตอบเหมือนกับด้านบนนะครับ)

Hasn’t she  studied English since July?
หล่อนเรียน(แล้ว)ภาษาอังกฤษ ตั้งแต่เดือนกรกฎาคมไม่ใช่หรือ
Hasn’t he  worked in the garden since 8 o’clock?
เขาทำงาน(แล้ว)ในสวนตั้งแต่ 8 โมงเช้าไม่ใช่หรือ
Hasn’t it  rained for three hours?
ฝนตก (แล้ว) เป็นเวลา 3 ชั่วโมงไม่ใช่หรือ
Hasn’t a boy played football since 3 o’clock?
เด็กชายเล่นฟุตบอล(แล้ว)ตั้งแต่ 3 โมงไม่ใช่หรือ

Haven’t I drunk water? ผมดื่มน้ำแล้วไม่ใช่หรือ
Haven’t you  taken a bath? เธออาบน้ำแล้วไม่ใช่หรือ
Haven’t we  eaten rice? พวกเรากินข้าวแล้วไม่ใช่หรือ
Haven’t they  washed the car? พวกเขาล้างรถแล้วไม่ใช่หรือ

Have you ever…..? คุณเคย……หรือเปล่า

คำถามนี้เอาไว้ถามว่าตั้งแต่เกิดมาคุณเคย….หรือเปล่า เช่น

Have you ever seen pandas? คุณเคยเห็นแพนด้าหรือเปล่า
Yes, I have. / No, I haven’t.  เคยเห็น / ไม่เคยเห็น

Have you ever been to London? คุณเคยไปลอนดอนหรือเปล่า
Yes, I have. / No, I haven’t.  เคยไป / ไม่เคยไป

Have you ever eaten papaya salad? คุณเคยกินส้มตำหรือเปล่า
Yes, I have. / No, I haven’t.  เคยกิน / ไม่เคยกิน

 ประโยคคำถาม Wh- Question

ให้เอาคำเหล่านี้ (Who, What, Where, When, Why, How) นำหน้าประโยค ตามด้วย  have, has

Who has  studied English since July?
ใครเรียน(แล้ว)ภาษาอังกฤษ ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม
Jane has. เจน เรียน

Where has he  worked  since 8 o’clock?
เขาทำงาน(แล้ว)ที่ไหนตั้งแต่ 8 โมงเช้า
He has worked in the garden. เขาทำงานในสวน

How long has it  rained?
ฝนตก (แล้ว) นานแค่ไหน
It  has rained for three hours? ฝนตกเป็นเวลาสามชั่วโมง

What has a boy played since 3 o’clock?
เด็กชายเล่นอะไร(แล้ว)ตั้งแต่ 3 โมง
A boy has played football since 3 o’clock?

When has she gone?  หล่อนไปเมื่อไหร่
She’s gone for 1 hour. หล่อนไปได้หนึ่งชั่วโมงแล้ว

ขอ 5 ดาวให้บทเรียนด้วยครับผม…

คลิกดาวดวงที่ขวามือสุดเลยครับครับ…

Average rating 4.5 / 5. Vote count: 203

ยังไม่มีใครให้ดาว คุณคือคนแรก….

 

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.2 ที่น่ารักทุกคน เจอกันอีกแล้วจร้ากับไวยากรณ์การเขียนภาษาอังกฤษและวันนี้ครูจะพาไปดูเทคนิคการการใช้ประโยคความรวมในภาษาอังกฤษกันค่ะ ซึ่งเป็นไม้เบื่อไม้เมามากกับคนที่ไม่ชอบเขียน  ครูเอาใจช่วยทุกคนค่า ไปลุยกันเลย

 

 

ประโยคความรวม (Compound Sentence)

 

ประโยคความรวม ภาษาอังกฤษคือ Compound Sentence อ่านว่า เคิมพาวดฺ เซนเท่นสฺ เป็นประโยคที่ประกอบด้วยประโยคความเดียวอย่างน้อย 2 ประโยคโดยมีคำเชื่อมระหว่างประโยค เช่น for, and, nor, but, or, yet, so ให้ท่องว่า FANBOYS นักเรียนจะได้จำได้ง่ายขึ้นและนานขึ้นค่ะ และทั้งสองประโยคจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค (,) ก็เพื่อให้ทั้งสองประโยคกลายเป็นประโยคเดียวกันสังเกตว่าจบประโยคจะมีเครื่องหมาย full stop (.) เพียงครั้งเดียวเท่านั้น

ตัวอย่างของประโยคความรวม

โครงสร้าง: ประโยคความเดียว+ คำเชื่อม +ประโยคความเดียว

ในส่วนของคำเชื่อมที่ใช้ในการเชื่อมประโยคความรวมนั้น ก็มีอยู่หลากหลายคำด้วยกัน ยกตัวอย่างเช่น คำว่า  not only….but also, and, in addition, in the same way จะใช้ในประโยคที่คล้อยไปในทางเดียวกัน คำว่า but, nor, in contrast จะใช้ในการเชื่อมประโยคที่มีความหมายตรงข้ามกันกัน คำว่า because, for, since, as, seeing that, now that  ใช้ในการเชื่อมประโยคเพื่อบอกเหตุผลหรือยกตัวอย่างเพิ่มเติม  นอกจากนี้แล้ว ยังมีคำเชื่อมอื่นๆ อีก เช่น Although, even though, even if, therefore, consequently, thereby, hence, thus และอีกนับไม่ถ้วนจร้า

ประโยค
คำเชื่อม
คำแปล

The exams are hard, and the students are smart.
and
ข้อสอบยากและนักเรียนก็เก่งด้วย

People here are lazy, but they are nice.
but
ถึงเขาจะขี้เกียจแต่เขาเป็นคนดี

He studied hard, so he passed the exam.
so
เขาขยันเรียนมากดังนั้นจึงสอบผ่าน

Will you go out or will you stay at home?
or
เธอจะออกไปข้างนอกมั้ยหรือเธอจะอยู่บ้าน

They are well organized,
as well as, they are well mannered.
as well as= and
พวกเขาเป็นระเบียบและกริยาดี

Bella is a good wife, but
she is a bad friend.
but
เบลล่าเป็นภรรยาที่ดีแต่เธอเป็นเพื่อนที่แย่

Should Jenny go to school or should she work in the farm?
or
เจนนี่ควรจะไปเรียนหรือไปทุ่งนาดี

Would you like a tea, or would you prefer a coffee sir?
or
ไม่ทราบว่าคุณผู้ชายจะรับชาหรือกาแฟดีครับ/ค่ะ

I love you, yet I dislike your personality.
yet
ฉันรักเธอนะแต่ฉันไม่ชอบบุคลิกของเธอ

 

ข้อควรรู้: ในกรณีของโครงสร้างคู่ขนานที่เชื่อมด้วย and (และ) หน้าและหลังประโยคจะต้องสอดคล้องกัน
ส่วนโครงสร้างที่ ขัดแย้งมักเชื่อมด้วย but, yet

 

เทคนิค “FANBOYS”

 

เทคนิคการจำคำเชื่อมตระกูลประโยคความรวมว่า “FANBOYS”  (แฟนบอย) ครูก็ท่องมาตั้งแต่สมัยเรียนว่าอยากมีแฟนเป็นบอย จำได้ไม่ลืมแน่ จำแล้วนำไปใช้ด้วยนะคะ

F = for  แปล เพราะว่า
A = And แปล และ
N = Nor  แปล ไม่ทั้งสอง
B = But  แปล แต่ว่า
O = Or แปล หรือ
Y = Yet แปล แต่
S = So แปล ดังนั้น

 

เทคนิคสร้างประโยค Compound

 

มีดังต่อไปนี้

 

1.ใช้เครื่องหมายวรรคตอน (punctuation)

เครื่องหมายที่ใช้รวมประโยค simple สองประโยคคือ เครื่องหมาย; (semicolon)

 

เช่น       

Jane sits on the window seat.
เจนนั่งอยู่ตรงที่นั่งริมหน้าต่าง

 

The flight attendant serves a cup of tea.

พนักงานต้อนรับบนเครื่องบินเสิร์ฟชาถ้วยหนึ่ง

 

 จะได้ Compound Sentences โดยการนำสองประโยคนี้มารวมกันดังนี้จร้า

Jane sits on the window seat; the flight attendant serves a cup of tea.
เจนนั่งอยู่ตรงที่นั่งริมหน้าต่างส่วนพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินเสิร์ฟชา

 

จะสังเกตว่าการใช้เครื่องหมายวรรคตอน ไม่ได้ทำให้ความหมายของประโยคเพิ่มเติม เครื่องหมาย; (semicolon) บอกเพียงว่า ข้อความสองข้อความนี้มีความเกี่ยวข้องกัน ถ้าจะทำประโยค Compound มีความหมายเพิ่มขึ้นเราถึงจะใช้กลุ่มคำตระกูล coordinators หรือ conjunction นั่นเองค่า

 

 2.ใช้ coordinators หรือบางครั้งเรียก conjunctions หรือ คำศัพท์ตระกูล conjunctive adverbs ดังตัวอย่างด้านล่าง

 

coordinators หรือ conjunction ที่นำมาวางไว้ระหว่างประโยค simple เพื่อทำให้เป็นประโยคcompound ได้คือ and or yet but for so nor

 

เช่น         

Tina likes John, and George likes Gina.
แปล ตีน่าชอบจอนและจอร์จชอบจีน่า

ข้อให้สังเกต: ต้องใช้เครื่องหมาย , (comma) หน้า conjunction ในประโยค compound
นอกจากนี้เรายังสามารถใช้ for ที่ปรกติจะแปลว่า สำหรับ แต่ for ที่เป็น conjunction นั้นจะแปลว่า “เพราะว่า” เหมือนกันกับ because เลยจร้า

เช่น        

Jonathan becomes a famous YouTuber, for he works really hard on it.
โจนาธานกลายเป็นยูทูปเบอร์ที่โด่งดังมากเพราะว่าเขาขยันทำมันจริงๆ
work hard ไม่ได้แปลว่า ทำงานหนักอย่างเดียวนะคะ ยังแปลว่าขยันอีกด้วย

 หรือเพื่อเชื่อมความขัดแย้งจะใช้ yet แทน but ในบางครั้งที่เราอยากเปลี่ยนคำศัพท์บ้าง เช่น

Tiffani exercises so much, yet she still gets fat.

แปล ทิฟฟานี่ออกกำลังกายเยอะมาก แต่เธอก็ยังอ้วนอยู่
***นักเรียนอาจจะเคยเห็นคำว่า yet ที่แปลว่าหรือยังมาก่อนบ้างแล้ว แต่เมื่อ เจอ yet ใน ประโยคความรวมแบบนี้ ให้แปลเหมือนกันเลยกับคำว่า but (แต่) นะจ้ะ

 

 หากต้องให้เลือก บางสิ่ง บางอย่าง เช่น

You must stop talking to her, or I must break up with you.
แปล คุณต้องเลิกคุยกับหล่อน หรือไม่อย่างงั้นก็เป็นฉันที่ต้องเลิกกับคุณ

 หรือ ไม่เลือกทั้งสอง ได้ด้วยการใช้ “nor”

Jane will not go abroad, nor will she further her studies in Thailand.

เจนจะไม่ไปต่างประเทศและไม่เรียนต่อในไทย

 

3.การใช้เครื่องหมาย ; (semicolon)

ตามโครงสร้าง “ conjunctive adverb” + , (comma)

คำศัพท์ตระกูล conjunctive adverbs ได้แก่  furthermore, however,  indeed, meanwhile, moreover, still, therefore, thus, accordingly, also, besides, nevertheless, otherwise, similarly, consequently, finally

 

ตัวอย่างการใช้ประโยคสอดคล้อง เป็นเหตุและผลซึ่งกันและกัน เช่น       

 Jennifer wanted to continue her master degree; therefore, she applied for it last month.

แปล เจนนิเฟอร์ต้องการเรียนต่อระดับปริญญาโทดังนั้นเธอจึงสมัครไปเมื่อเดือนที่แล้ว
***therefore คำนี้แปลเหมือนกับ so (ดังนั้น) เป็นศัพท์หรูที่เจอบ่อยในงานเขียนเชิงวิชาการนะคะ

 

 

การขยายความด้วยการใช้ “moreover” และ “furthermore” 

Steve Jobs is very smart; moreover, he is very determined.
สตีฟจอบส์เป็นคนที่ฉลาดมาก นอกจากนี้เขายังเป็นคนที่มุ่งมั่น

Stephany is very smart; moreover, she is very hard-working.
สเตฟานี่เป็นผู้หญิงที่ฉลากมาก ยิ่งกว่านี้ หล่อนยังขยันอีกด้วย

 การใช้คำเชื่อมสรุป  “consequently”

Ticha works very hard and smart; consequently, she gets promoted.
ติช่าขยันและทำงานเก่งมาก ดังนั้น เธอจึงได้รับเลื่อนตำแหน่ง

***Consequently แปลว่า ดังนั้น เหมือนกันกับ คำว่า “so” คำนี้ดีมาก ทำให้ภาษาเขียนของเราไม่กร่อยและทำให้เราดู “มีความรู้เรื่องคำศัพท์หรู”

 

 

เป็นยังไงกันบ้างคะทุกคนสำหรับหัวข้อ “การเขียนประโยคความรวมอย่างง่าย”  โดยเราสามารถเลือกใช้คำศัพท์ให้เหมาะสมกับบริบทได้ด้วยการท่องศัพท์ให้มากที่สุด เขียนให้บ่อยที่สุด ยังไงก็ตามขอให้ทุกคนสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษให้มากๆนะคะ และครูขอให้บทความนี้เป็นประโยชน์กับทุกคนมากๆ อย่าลืมดูวีดีโอด้านล่างเพื่อไปทบทวนบทเรียนให้เข้าใจและเห็นภาพยิ่งขึ้นนะคะ แล้วเจอกันครั้งหน้ากับบทเรียนครั้งต่อไป  เลิฟๆ

กดปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันจร้า

0