หนังสือสุขศึกษา ม.6: คุณกำลังดูกระทู้
Table of Contents
[NEW] แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.6 | หนังสือสุขศึกษา ม.6 – NATAVIGUIDES
No One Succeeds Alone: Learn Everything You Can from Everyone You Can
Free
สุขศึกษา ม.6 การพัฒนาสุขภาพของตนเองและครอบครัว
รายวิชาสุขศึกษา ม.6 การพัฒนาสุขภาพของตนเองและครอบครัว
นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูเพิ่มเติม
ความหมายของการสร้างเสริมสุขภาพ – สุขศึกษา ม.6 EP04
อ.อภิสิทธิ์ โสรีกุล
ความหมายของการสร้างเสริมสุขภาพ สุขศึกษา ม.6 EP04
หน่วยการเรียนรู้ : สังคมดีสุขภาพดี
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
พ ๕.๑ ม.๔๖/๔ วางแผน
กำหนดแนวทางลดอุบัติเหตุ และสร้างเสริมความปลอดภัยในชุมชน
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
การวางแผน กำหนดแนวทางลดอุบัติเหตุ
และสร้างเสริมความปลอดภัยในชุมชน
ระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ระบบไหลเวียนเลือด ทำหน้าที่ลำเลียงสารต่างๆ เช่น แก๊ส อาหาร ฮอร์โมน ไปให้เซลล์ต่างๆ ทั่วร่างกาย รวมทั้งทำหน้าที่กำจัดสิ่งแปลกปลอม ช่วยเลือดเเข็งตัวเมื่อเกิดบาดแผล และลำเลียงของเสียไปยังอวัยวะที่ทำหน้าที่กำจัด
โดยทั่วไปมีอวัยวะที่สำคัญคือ
1.หัวใจ
2.หลอดเลือด
3.หลอดเลือด
อย่างไรก็ตาม ในคลิปนี้อธิบายโครงสร้างหัวใจ และหลอดเลือด
ติดตาม ดร.พู่กัน ให้ครบทุกช่องทางได้ที่ facebook: https://www.facebook.com/EasybiologybyDrPukan825402417826638/
instagram: https://www.instagram.com/easy_biology_by_drpukan/
line: https://line.me/R/ti/p/%40easy_biology
02 ระบบประสาท (Nervous system)
สุขศึกษา ม.6 ระบบประสาท (EP.1) ครูอาร์ตติสท์
เพื่อเป็นช่องทางในการเรียนเพิ่มเติม เพื่อให้ผู้เรียนสามารถมาศึกษาเพิ่มเติมจากห้องเรียน
ใครที่มาดูแล้วเม้นบอกครูด้วยนะครับ
นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูวิธีอื่นๆLEARN TO MAKE A WEBSITE
ขอบคุณที่รับชมกระทู้ครับ หนังสือสุขศึกษา ม.6