Skip to content
Home » ติว TOEIC : สรุปเทคนิคแกรมม่า Participle คืออะไร? | ed กับ ing

ติว TOEIC : สรุปเทคนิคแกรมม่า Participle คืออะไร? | ed กับ ing

ติว TOEIC : สรุปเทคนิคแกรมม่า Participle คืออะไร?


นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูความรู้เพิ่มเติมที่นี่

✿ ติวสอบ TOEIC® เริ่มจากพื้นฐาน เทคนิคแกรมม่า แนวข้อสอบ TOEIC® ล่าสุด! ✿
👉ทดลองติวฟรี! ➡️ https://bit.ly/2wR4Gmu

สอบ TOEIC ต้องรู้จัก Participle ว่ามันคืออะไร? ครูดิวจะมาติวเทคนิคเรื่องนี้กันค่า เจอในข้อสอบแยกได้ง่ายๆ เลยว่าต้องตอบ Present Participle (V.ing) หรือ Past Participle (V.ed/V.3)
ดูคลิปนี้จบ \”ติว TOEIC : สรุปเทคนิคแกรมม่า Participle คืออะไร?\” รับรองเก่งขึ้นชัวร์ เจอข้อสอบนี้เมื่อไหร่ ได้เต็มแน่นอน

✿ คอร์สครูดิว ติว TOEIC® มีอะไรให้บ้าง? ✿
✅ติวเทคนิคสอบ TOEIC® รวม Grammar ที่ใช้สอบ ครบถ้วน สอนจากพื้นฐาน เรียนได้ทุกคนแน่นอน
✅เก็งศัพท์สอบ TOEIC® ออกข้อสอบบ่อย ๆ ให้ครบ ไม่ต้องเสียเวลาไปนั่งรวบรวมเอง
✅ ติวข้อสอบ TOEIC® ล่าสุด ทั้ง Reading และ Listening
✅สามารถสอบถามข้อหรือจุดที่สงสัยได้ตลอด
✅การันตี 750+ (ถ้าสอบแล้วไม่ถึง สามารถทวนคอร์สได้ฟรี)
📣 ถ้าไม่อยากพลาดคลิปดีๆแบบนี้ อย่าลืมกด ❤️ Subscribe ❤️กันนะคะ

ติว TOEIC : สรุปเทคนิคแกรมม่า Participle คืออะไร?

เมื่อไหร่ที่เติม ed หรือ ing | Tina Academy Ep.14


เมื่อไหร่ที่เติม ed หรือ ing สำหรับคลิปนี้ ตีน่าจะมาไขข้อข้องใจทั้งหมดกับการเติม ing หรือ ed ถ้าใครชอบคลิปนี้กดไลค์ ถ้าใช่กด Subscribe ได้เลยนะค๊าาา
รายละเอียดคอร์สสอนภาษา https://goo.gl/e9Cttr
Subscribe จะได้ไม่พลาดคลิปทุกๆสัปดาห์
https://www.youtube.com/tinathanchannel/
คลิปอันก่อน
https://youtu.be/MiGnRDyFOZ0
Instagram: https://www.instagram.com/tinathanchanel
Facebook: https://www.facebook.com/tinathanchannel
กล้องที่ใช้: https://goo.gl/xxAi9H
ไฟที่ใช้: https://goo.gl/SFguUQ

เมื่อไหร่ที่เติม ed หรือ ing | Tina Academy Ep.14

การใช้ Adj เติม ed และ ing ( เข้าใจ ใน 6 นาที !)


การใช้ Adj เติม ed และ ing ( เข้าใจ ใน 6 นาที !)
.
จะรู้ได้ยังไงว่าเมื่อไหร่ใช้ Adjective ed และ Adjectiveing วีดีโอนี้ครูนิดสรุปย่อมาให้ฟังแล้วใน 6 นาทีพร้อมแบบฝึกหัดทำไปด้วยกันในวีดีโอค่ะ
ตรงคำว่า disgusted ควรอ่านว่า ดิซกัซทิด /dɪsˈɡʌs.tɪd/ นะคะ ครูนิดอ่านตกคำว่า ทิดไป เนื่องจากตื่นเต้น
Facebook: https://www.facebook.com/krunidplerningenglish/
การใช้Adjเติมedและing

การใช้ Adj เติม ed และ ing ( เข้าใจ ใน 6 นาที !)

ปิ้งกับย่างต่างกันยังไง Feat.นักปิ้งไก่ในตำนาน


อย่าลืมกดติดตามหรือกดกระดิ่งด้วยนะ จะได้ไม่พลาดคลิปใหม่ๆ
หรือจะมาติดตามเราที่แฟนเพจก็ได้นะ
FB : https://www.facebook.com/Ed7vi/
พี่เอ็ด7วิ
ไก่ยางในตำนาน
Chester’s

ปิ้งกับย่างต่างกันยังไง Feat.นักปิ้งไก่ในตำนาน

HỌC TIẾNG ANH PHÂN BIỆT TÍNH TỪ ĐUÔI ED VÀ ĐUÔI ING CỰC DỄ | Tiếng Anh cơ bản


Trong Tiếng Anh có rất nhiều tính từ được tạo thành bằng cách thêm đuôi \”ed\” hoặc \”ing\” vào động từ. Ví dụ như bored và boring, interested và interesting, excited và exciting hoặc exhausted và exhausting. Mình để ý nhiều bạn còn dùng sai những tính từ này vì chúng xuất phát từ nguồn gốc giống nhau nhưng ý nghĩa và hoàn cảnh dùng hoàn toàn khác nhau. Hãy cùng mình giải quyết vấn đề một cách dễ dàng để phân biệt chúng trong video này nhé.

The Anh English ngoài các bài chia sẻ miễn phí, còn có các khóa học ONLINE và OFFLINE giúp BIẾN ĐỔI HOÀN TOÀN HÀNH TRÌNH HỌC TIẾNG ANH CỦA BẠN
💎 GROUP SỬA LỖI VÀ HỌC TIẾNG ANH MIỄN PHÍ:
https://www.facebook.com/groups/sualoitienganhmienphi
⚡️ KHÓA HỌC: https://theanhenglish.com/khoahoc/
Để có thêm động lực và kinh nghiệm chinh phục tiếng Anh, bạn có thể đọc câu chuyện \”Hành Trình Học Tiếng Anh\” trên blog cá nhân của mình: https://theanhenglish.com/hanhtrinhhoctienganhcuatoi/
► Website: https://theanhenglish.com/
► Facebook Fanpage: https://www.facebook.com/theanhenglish
► TikTok: https://www.tiktok.com/@theanhenglish?lang=viVN
► Instagram: https://www.instagram.com/theanhenglish/

© Bản quyền thuộc về The Anh English
© Copyright by The Anh English ☞ Do not Reup

HỌC TIẾNG ANH PHÂN BIỆT TÍNH TỪ ĐUÔI ED VÀ ĐUÔI ING CỰC DỄ | Tiếng Anh cơ bản

นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูวิธีอื่นๆLEARN FOREIGN LANGUAGE

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *