ความคิดเห็นที่ 8


THE TEN TOUGHEST QUESTIONS YOU FACE IN A JOB INTERVIEW
 Based on JobsDB.com’s “Pocket Hiring Guide on How To Hire the Right Person”, written by corporate trainor Denis L. Cauvier

You need a lot of research to get the right answers. The company background. The job responsibilities. Your strengths and weaknesses. Your career goal.
#10: Why are you applying for this position in this company?
Wrong approach: “Because I need the money and/or the experience.” This implies that you’ll just use the company as a way-station before moving on to Bigger Things. Remember: the boss is looking for an employee who’s looking at the long-term.
Right approach: Make sure you’ve done your research about the company and the job you’re applying for. Explain how this job opportunity and company fit in with how you want to develop your skills and abilities. Relate them to past work experiences (or extra-curricular activities in school) that you loved and were good at.
“(Corporation A) is known for (cite company’s strength). I’ve always wanted to work in that kind of setting. This (job) will help develop my skills in (abilities and talents).”

#9: Why do you want to leave your present job? What are your impressions of your last company?
NEVER badmouth your past boss. Nitpicking and backbiting will backfire and present you in a bad light. Instead, highlight what you’ve learned from your past company—then emphasize that, because you are looking for greater challenges, it’s time to move on.

#8: What do you expect out of this job?
Get an idea of the job responsibilities. Understand the pressures. Then say why you’d like to learn those responsibilities and face those pressures.

#7: Where do you see yourself five years from now?
For many managers, this is the make-it-or-break-it question. Make sure that you have a well-thought-out career path before going to the interview. It shows that you have focus and direction.

#6: Where do you think you could make the biggest contribution to this organization?
Have a fair idea of what you’re good at. Remember your training and past work experiences. Imagine how can use them to the fullest—and apply that to the demands of the company and job you’re applying for.

#5: How do you take criticism? From your boss? Or from your peers?
Admit that criticism hurts. But it can also be a good teacher. Give past instances where you’ve faced negative comments. And though bruised and smarting, you took a good look at them and improved yourself.

#4: How do you respond to pressure?
Be honest: nobody’s super-human. First, explain the kind of pressure that you’re familiar with and can easily hurdle (e.g. deadlines). Then, admit the kind of stress-inducing situations that you have a hard time coping with (e.g. no creative atmosphere). But always end positively, by giving examples on how you are improving these weak points.

#3: Where do you think you can improve on, in terms of skills or character traits?
This is an offshoot of #2. The job interviewer appreciates honesty, not hot air. Take a good look at yourself. Where do you need to shape up: communication skills? business savviness? Social relations? In admitting your weaknesses, always end on the note that you are taking steps to beef them up (extra after-hour courses in school, membership in a civic club, etc.).

#2: What can you do for us that someone else can’t?
This is the chance to show your unique edge. In a job interview, you’re selling yourself, the combination of experiences, abilities, and character traits that make you up as a person. Think back on past experiences wherein you gave solutions that nobody else thought about. Or when you came up with brilliant, innovative ideas that spellbound everyone.

#1: THIS IS THE BOTTOMLINE: Why should I hire you?
The one correct answer to this is: “Because I will be an asset to your company.”
Answer the first 9 questions right—and you won’t have a hard time proving your worth when it comes to this part.

(แก้ไข: จัดรูปประโยคใหม่ครับ ติดกันเป็นพรืดเลย)

จากคุณ :
เตร็ดเตร่
– [
11 ต.ค. 48 08:31:53

]

 

ตัวอย่าง Portfolio ภาษาอังกฤษ

** ทั้งหมดนี้เป็นเพียงกระทู้ที่ใช้ส่งครูเท่านั้น **

สวัสดีค่ะทุกคน วันนี้เราจะมาสอนทำ 

Portfolio หรือ แฟ้มสะสมผลงานแบบภาษาอังกฤษ

 สำหรับผู้ที่สนใจและเป็นแนวทางแบบใหม่ในการทำแฟ้มสะสมผลงาน 

ก่อนที่เราจะเริ่มทำแฟ้มสะสมผลงาน เราจะต้องเตรียมข้อมูลเอกสารต่างๆให้พร้อมสำหรับการจัดการเรียงลำดับ และนำมาออกแบบ โดยข้อมูลที่จะต้องเตรียมมีทั้งหมดดังนี้

  

  – ข้อมูลส่วนตัวและครอบครัว

   

 – รูปภาพตัวเอง

   

 – รูปภาพกิจกรรมทั้งหมดที่เคยทำมา

   

 – เกียรติบัตร

 
 

 

มาเริ่มกันเลย !!

 

1) หน้าปก [ Front cover ]

ควรออกแบบให้โดดเด่นสะดุดตาหรือใส่รูปตัวเองที่บ่งบอกถึงตัวเอง สรุปเนื้อหารายละเอียดพอประมาณ เช่น ชื่อ โรงเรียน หรือคณะ/มหาวิทยาลัยที่อยากเข้า สิ่งสำคัญคือต้องทำออกมาให้เป็นตัวเองที่สุด

2) ปกรอง

อาจใส่เป็นรูปภาพของเรา คำคมที่ชอบ หรือเหตุผลที่อยากเรียนคณะ/มหาวิทยาลัยนี้

 

3) คำนำ [ Preface ]

พูดถึงวัตถุประสงค์ของการทำและเนื้อหาต่างๆที่อยู่ในเล่มนี้ อาจมีการเขียนขอบคุณบุคคลที่ช่วยหรือให้การสนับสนุน เมื่อเขียนเสร็จควรลงท้ายผู้จัดทำ

4) สารบัญ [ Content ]

เรียงหัวข้อของเนื้อหาตามลำดับ เช่น ประวัติส่วนตัว (Profile), การศึกษา (Education), กิจกรรม (Activities), เกียรติบัตร (Certificates)

5) ประวัติส่วนตัว [ Profile ]

เขียนนำเสนอเกี่ยวกับตัวเองโดยสังเขป โดยส่วนมากจะประกอบด้วย

– ชื่อ-นามสกุล (Name-Surname)

– ชือเล่น (Nickname)
– วันเดือนปีเกิด (Birthday)

– อายุ (Age) 
– เพศ (Sex) เช่น เพศชาย (Male), เพศหญิง (Female)
– สัญชาติ (Nationality) 
– ศาสนา (Religion) เช่น 

– อายุ (Age)- เพศ (Sex) เช่น เพศชาย (Male), เพศหญิง (Female)- สัญชาติ (Nationality)- ศาสนา (Religion) เช่น

พุทธ (Buddhist), คริสต์ (christian), มุสลิม (Muslim), ฮินดู (hindu)

– ประวัติครอบครัว (Family)
– ความสามารถพิเศษ (Talent) เช่น เชียร์ลีดเดอร์ (Cheerleader), เล่นฟุตบอล (Play football), เล่นเปียโน (Play piano), ร้องเพลง (Sing), วาดรูป (Sketch)
– การติดต่อ (Contact)
– อุปนิสัย (Charecter) เช่น กล้าหาญ (Dauntless), เข้มแข็

– ประวัติครอบครัว (Family)- ความสามารถพิเศษ (Talent) เช่น เชียร์ลีดเดอร์ (Cheerleader), เล่นฟุตบอล (Play football), เล่นเปียโน (Play piano), ร้องเพลง (Sing), วาดรูป (Sketch)- การติดต่อ (Contact)- อุปนิสัย (Charecter) เช่น กล้าหาญ (Dauntless), เข้มแข็

ง (

Strong), มองโลกในแง่ดี (Obtimistic), มีความเป็นผู้นำ (Leadership), เข้ากับคนง่าย (Easy-going), กล้าแสดงออก

(

Assertiveness), ขยัน (Diligent) 

– งานอดิเรก (Hobby) เช่น ฟังเพลง (Listen to music), ดูหนัง (Watch movie), เต้น (Dance), อ่านหนังสือ (Read a book), เล่นเกม (Play game)

– คติประจำใจ (Motto) เช่น  

– คติประจำใจ (Motto) เช่น

Anyone who has never made a mistake has never tried anything new
ผู้ที่ไม่เคยผิดพลาดคือผู้ที่ไม่เคยทำสิ่งใหม่

The future depends on what we do in the present.
อนาคตขึ้นอยู่กับสิ่งที่เราทำในปัจจุบัน

Don’t think that you’re gonna lose when you don’t even start

อย่ากลัวล้มทั้งๆที่ยังไม่ได้เริ่มเดิน

Don’t take other people’s criticism to heart.Instead,Listen to what they are saying and learn from it. อย่าเก็บคำวิจารณ์ของคนอื่นมาใส่ใจแต่จงรับฟังและใช้มันพัฒนาตัวเองดีกว่า

– ที่อยู่ (Address) มีวิธีการเขียนดังนี้ 

• อพาร์ตเมนท์ 

  ภาษาอังกฤษคือ Apartment ย่อเป็น Apt

• อาคาร

   ภาษาอังกฤษ คือ Building ย่อเป็น Bldg

• ชั้น

   ภาษาอังกฤษคือ floor มักย่อเป็น 1st floor, 2nd floor เป็นต้น

• บ้านเลขที่

   ภาษาอังกฤษ คือ  House No.

• หมู่บ้าน

   ภาษาอังกฤษ คือ Village

• หมู่ที่

   ภาษาอังกฤษ คือ Village No.

• ตรอก

   ภาษาอังกฤษ คือ Alley

• ซอย

   ภาษาอังกฤษ คือ Lane

• ถนน

   ภาษาอังกฤษ คือ Road ย่อเป็น Rd. หรือ Streee ย่อเป็น St.

• ตำบล / แขวง

   ภาษาอังกฤษ คือ Sub-district/ Sub-area

• อำเภอ / เขต

   ภาษาอังกฤษ คือDistrict / Area

• จังหวัด

   ภาษาอังกฤษ คือ Province

• รหัสไปรษณีย์

   ภาษาอังกฤษ คือ Postal Code

6) ประวัติการศึกษา [ Edution ]

การศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยม หรือมีหลักฐานอ้างอิงผลการเรียน ควรทำให้น่าอ่านและเข้าใจง่าย

มีวิธีการเขียนดังนี้

Nursery / Day Care Center / Preschool / Pre-kindergarten

โรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียน, สถานรับเลี้ยงเด็ก

Kindergarten

อนุบาล

Pre-elementary school
เตรียมประถม

Primary School / Elemantary School

โรงเรียนระดับประถมศึกษา

Grade 1-6

ชั้น ป. 1 – ป. 6

Secondary School / High School
โรงเรียนระดับมัธยมศึกษา

Grade 7-12

ชั้น ม. 1 – ม. 6

Middle School (Grade 6-8)
ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เทียบเท่า)
Junior High School
ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
Senior High School
ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

Vocational Certificate

ปวช. (ประกาศนียบัตรวิชาชีพ)

High Vocational Certificate

ปวส. (ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง)

Technical Certificate

ปวท. (ประกาศนียบัตรวิชาชีพเทคนิค)

Non-Formal Education

การศึกษานอกโรงเรียน (กศน.)

Compulsory Education

การศึกษาภาคบังคับ

Adult Education

การศึกษาผู้ใหญ่

Technical College

วิทยาลัยเทคนิค

Polytechnic School

วิทยาลัยสารพัดช่าง

7) กิจกรรม [ Activities ]

นำเสนอกิจกรรมที่เคยทำผ่านมาทั้งกิจกรรมที่เข้าร่วมภายในและภายนอกโรงเรียน ใส่ผลงานที่โดดเด่นหรือได้รับรางวัลและเกี่ยวข้องกับคณะที่อยากเข้า พร้อมกิจกรรมอื่นๆ เช่น กิจกรร

มจิตอาสา 

8) เกียรติบัตร [ Certificates ]

พยายามเรียงลำดับเกียรติบัตรจากความยิ่งใหญ่ของผลงาน เช่น ได้รับรางวัลจนไปถึงการเข้าร่วม ไม่ควรใส่ทั้งหมด ควรเลือกมาเฉพาะที่จำเป็นและเกี่ยวข้องกับคณะที่อยากเข้า

9) หน้าสุดท้าย

เป็นการกล่าวขอบคุณปิดท้าย

ตัวอย่าง Portfolio ภาษาอังกฤษ เพิ่มเติม 

ทั้งหมดนี้เป็นเพียงตัวอย่างในการทำแฟ้มสะสมผลงานแบบภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตามสามารถนำไปปรับใช้ให้เหมาะสมตามที่ต้องการและควรศึกษาระเบียบการการทำแฟ้มสะสมผลงานตามที่คณะ/มหาวิทยาลัยกำหนด

อ้างอิงเว็บไซต์ที่ใช้หาข้อมูลและตัวอย่างของการทำแฟ้มสะสมผลงาน
https://dekshowport.com/2018/09/02/portfolio-10-%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%B2-%E0%B9%80%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%A1%E0%B8%95%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B9%84%E0%B8%87/
https://dekshowport.com/2018/01/13/%E0%B8%95%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%A2%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%87-portfolio-ep23/
https://dekshowport.com/2018/01/14/%E0%B8%95%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%A2%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%87-portfolio-ep34/