[Update] แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเรื่อง Present simple tense | ตัวอย่างpresent simple – NATAVIGUIDES

ใบความรู้

 

Present Simple Tense

 

หลักการใช้

 

Present Simple Tense ใช้กับเหตุการณ์ที่มีลักษณะดังต่อไปนี้

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นประจำ ทำบ่อย ๆ หรือทำจนเป็นนิสัย

สิ่งที่เป็นความจริงเสมอ หรือเป็นข้อเท็จจริงต่าง ๆ

รูปแบบประโยคของ Present Simple Tense

ประธาน + กริยาช่องที่ 1

รูปของกริยาใน tense นี้ เมื่อใช้กับประธานบุรุษต่าง ๆ และรูปประโยคชนิดต่าง ๆ มีดังนี้

บอกเล่า

ปฏิเสธ

คำถาม

คำถามปฏิเสธ

I work.You work.He

She     works.

It

We work.

They work.

I do not work.You do not work.He

She      does   not work.

It

We do not work.

They do not work.

Do  I work ?Do  you work   ?he

Does   she work   ?

It

Do  we work ?

Do they work ?

Do I not work ?Do you not work ?he

Does    she not work   ?

It

Do we not work ?

Do they not work ?

 

รูปย่อของ        do  +  not    =    don’t           does  +  not    =  doesn’t

เช่น     I don’t                     They don’t

You don’t                 We don’t

He / She doesn’t        It doesn’t

   หลักการเติม  s  หรือ  es  ที่ท้ายคำกริยา

 

1.  คำกริยาโดยทั่วไปสามารถเติม  s  ได้เลย เช่น

walk    =        walks

sleep    =        sleeps

drink    =        drinks

eat      =        eats

2.  ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วย  s, x, z, ch  หรือ  sh  ให้เติม  es  เช่น

kiss     =        kisses

brush   =        brushes

watch   =        watches

fix      =        fixes

go       =        goes

buzz    =        buzzes

3.  ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วย  y  ให้เปลี่ยน  y  เป็น  i  ก่อน แล้วจึงเติม  es  เช่น

fly      =        flies

cry      =        cries

แต่ถ้าหน้า  y  เป็นสระ ให้เติม  s  ได้เลย เช่น

buy     =        buys

play     =        plays

ในกรณีที่ประธานเป็นเอกพจน์หรือคำสรรพนามบุรุษที่ 3 ซึ่งได้แก่  He, She, It จะต้องเติม  s  หรือ  es (V.1  +  s, es)  ที่ท้ายคำกริยาเสมอ

ตัวอย่างเช่น

She always cooks her own dinner.

He drives to his office every day.

Mary plays tennis every weekend.

                   

Adverb of Frequency

Adverb of Frequency เป็นคำที่แสดงความบ่อย หรือความถี่ ซึ่งจะเป็นตัวบ่งชี้ ทำให้เราทราบว่าเหตุการณ์หรือการกระทำนั้น ๆ เกิดขึ้นหรือกระทำบ่อยมากน้อยเพียงใด

Adverb of Frequency  เมื่อแบ่งเป็นเปอร์เซ็นต์สามารถแบ่งได้โดยสังเขปดังนี้

100%

80%

60%

40%

20%

0%

always

(เสมอ ๆ)

usually

(โดยปกติ)

often

(บ่อย ๆ)

sometimes

(บางครั้ง)

seldom, rarely

(ไม่ค่อยจะ)

never

(ไม่เคย)

          หลักการใช้

 

1.  ใช้วางข้างหน้าคำกริยาแท้ของประโยค ตัวอย่างเช่น

He never comes to school late.

The teacher sometimes punishes her student.

2.  ใช้วางข้างหลัง  verb to be  และคำกริยาช่วยอื่น ๆ เช่น  have, has, had, do, does, did, will, would, shall, should, can, could, may, might, must เป็นต้น ตัวอย่างเช่น

You must always tell the truth.

She is seldom lazy.

That boy can sometimes answer difficult questions.

3.  สำหรับ  adverb phrase of frequency  เช่น  every…, once a…, (day, week, month, year etc.), on Mondays เป็นต้น กลุ่มคำพวกนี้มักจะวางไว้ท้ายประโยคเสมอ เช่น

I take a bath twice a day.

                   She flies to England every year.

                   They play tennis on Fridays.

 

ใบกิจกรรมที่ 1

        Change the verb in brackets into Present Simple.

1.  They (drink) coffee every morning.

…………………………………………………………………………………………………………….

2.  Dang always (have) dinner with his family.

…………………………………………………………………………………………………………….

3.  My daughter always (do) her homework at home.

…………………………………………………………………………………………………………….

4.  My friends (play) ping-pong after school every day.

…………………………………………………………………………………………………………….

5.  She (be) one of the women pilots in this airline company.

…………………………………………………………………………………………………………….

6.  Those dogs always (bark) fiercely.

…………………………………………………………………………………………………………….

7.  The soldier usually (carry) a gun.

…………………………………………………………………………………………………………….

8.  The little girl (dress) herself every morning.

…………………………………………………………………………………………………………….

9.  My brothers (go) jogging in the park every evening.

…………………………………………………………………………………………………………….

10. The mechanic (fix) the cars in the garage.

…………………………………………………………………………………………………………….

11. The student (go) to school by bus every day.

…………………………………………………………………………………………………………….

12. She (brush) her hair every night.

…………………………………………………………………………………………………………….

13. The bird (fly) in the sky.

…………………………………………………………………………………………………………….

14. Thai students (wear) white shirts to school.

…………………………………………………………………………………………………………….

15.  Somjai always (study) by herself in the library.

…………………………………………………………………………………………………………….

 

 

เฉลยใบกิจกรรมที่  1

1. They drink coffee every morning.

1. Dang has always dinner with his family.

1. My daughter always does her homework at home.

1. My friends play ping-pong after school every day.

1. She is one of the women pilots in this airline company.

1. Those dogs always bark fiercely.

1. The soldier usually carries a gun.

1. The little girl dresses herself every morning.

1. My brothers go jogging in the park every evening.

10. The mechanic fixes the cars in the garage.

11. The student goes to school by bus every day.

12. She brushes her hair every night.

13. The bird flies in the sky.

14. Thai students wear white shirts to school.

15. Somjai always studies by herself in the library.

 

ใบกิจกรรมที่ 2

 

          Put the adverb in brackets in the right position.

 

1. His parents do their business in town. (every day)

…………………………………………………………………………………………………

2. Those birds sing early in the morning. (sometimes)

…………………………………………………………………………………………………

3. Good students will do their best. (always)

…………………………………………………………………………………………………

4. He feeds his fish in the evening. (never)

…………………………………………………………………………………………………

5. The students walk to school. (every morning)

…………………………………………………………………………………………………

6. The Englishmen drink tea in the afternoon. (usually)

…………………………………………………………………………………………………

7. He brushes his teeth. (twice a day)

…………………………………………………………………………………………………

8. We have dinner at the restaurant. (often)

…………………………………………………………………………………………………

9. I eat rice and curry for breakfast. (usually)

…………………………………………………………………………………………………

10. My daughter can answer difficult questions. (sometimes)

…………………………………………………………………………………………………

11. Our teacher comes to meet us in the classroom. (twice a day)

…………………………………………………………………………………………………

12. A good student is careless. (never)

…………………………………………………………………………………………………

 

 

เฉลย ใบกิจกรรมที่ 2

 

1. His parents do their business in town every day.

1. Those birds sometimes sing early in the morning.

1. Good students will always do their best.

1. He never feeds his fish in the evening.

1. The students walk to school every morning.

1. The Englishmen usually drink tea in the afternoon.

1. He brushes his teeth twice a day.

1. We often have dinner at the restaurant.

1. I usually eat rice and curry for breakfast.

10. My daughter can sometimes answer difficult questions.

11. Our teacher comes to meet us in the classroom twice a day.

12.     A good student is never careless.

 

ใบกิจกรรมที่ 3

 

    Read this dialogue and put T (True) in front of true sentences and  F (False) in front of false sentences.

Rita    :         What do you usually have for lunch?

Vicky  :         Rice and curry. What about you?

Rita    :         A hamburger. What does Sandy have?

Vicky  :         Noodles.

Rita    :         Vicky, would you like a piece of cake?

Vicky  :         Yes, please, and let’s have some fruit.

Rita    :         I like some oranges. And you?

Vicky  :         I like some bananas.

…………… 1.  Vicky usually has a hamburger.

…………… 2.  Sandy likes noodles.

…………… 3.  Sandy wants to have a piece of cake.

…………… 4.  Rita and Vicky like fruit.

…………… 5.  Vicky eats a piece of cake.

 

 

 

เฉลย ใบกิจกรรมที่ 3

1. F

1. T

1. F

1. T

5.       T

 

ใบกิจกรรมที่ 4

 

Habits

 

     1.  Read the text.

 

I always get up at six o’clock in the morning and take a bath. At half past six  I have breakfast. At seven I go to school by bus. My first class begins at eight. I study until noon. Then I have lunch. I finish school at half past three. After that I play football. I usually go home around five. At six o’clock in the evening I have dinner. After dinner

I do my homework. I watch television at eight and go to bed at a quarter past nine.

     2.  Answer the questions.

 

1. What time does Albert get up? ……………………………………………………………………………………………

2. What time does he have breakfast? ……………………………………………………………………………………………

3. How does he go to school?……………………………………………………………………………………………

4. What does he do at school? ……………………………………………………………………………………………

5. What time does he finish school? ……………………………………………………………………………………………

6. What does he do after dinner?……………………………………………………………………………………………

7. What time does he go to bed? ……………………………………………………………………………………………

 

เฉลย ใบกิจกรรมที่ 4

1. He gets up at six o’clock in the morning.

2. He has breakfast at half past six.

3. He goes to school by bus.

4. He studies, has lunch, and plays football.

5. He finishes school at half past three.

6. He does his homework and watches TV.

7. He goes to bed at a quarter past nine.

 

ใบกิจกรรมที่ 5

Talk about yourself.

1.    When do you get up?

2.    What do you usually have for breakfast?

3.    What do you do after breakfast?

4.    How do you go to school?

5.    What do you do at school?

6.    What do you do before you go to bed?

7.    What time do you go to bed?

Write your daily activities.

 

  In the morning

I always ……………………. early in the morning. I ……………………..and have a light ……………………………… After breakfast I …………………………..

to school. I study ……………………………… and …………………………………..

in the cafeteria.

In the afternoon

I study until ……………………………………………. After school I usually …………………………………………before I go home.

In the evening

       I usually ……………………………..before I have dinner. I………………..

after dinner. After that I ………………………. I usually……………………….

 

 

 

เฉลย ใบกิจกรรมที่ 5

         

          In the morning

 

I always   get up   early in the morning. I   take a shower  and have

a light breakfast  . After breakfast I    take a bus   to school. I study  

until  twelve     and     have lunch     in the cafeteria.

          In the after noon

 

I study until   half past three.  After school I usually  play the  guitar    before I go home.

          In the evening

 

I usually    help my mother   before I have dinner. I  watch television    after  dinner. After that  I   listen to music . I usually  go to bed at 9 :30 .

Share this:

• Twitter

• Facebook

Like this:

ถูกใจ

กำลังโหลด…

Table of Content

• Tense คืออะไร
• โครงสร้าง tense ทั้ง 12 เป็นอย่างไร แตกต่างกันอย่างไร
• หลักการใช้ในสถานการณ์ต่างๆ ใช้ต่างกันอย่างไร
• ตัวอย่างประโยคของเทนส์ทั้งหมด เพิ่มเติมเสริมความเข้าใจ

Tense คืออะไร

ความหมายของ Tense คือ รูปแบบของประโยคที่มีคำกริยา แสดงระบุเวลากำกับการกระทำในขณะที่พูด

นี่คือความหมายคร่าวๆนะครับ ถ้าย่นย่อกันจริงๆในการเรียนหลักภาษาแล้ว Tense คือ กาล (เวลา)

โครงสร้างของ 12 Tense และหลักการใช้

ว่ากันไปแล้ว Tense ใหญ่ๆแค่ 3 เท่านั้นเอง แต่แยกย่อยออกอีก 4 จึงรวมกันได้ 12 tense

1.  Present Tense (ปัจจุบันกาล) กล่าวถึงเรื่องราวในปัจจุบัน
2.  Past Tense (อดีตกาล)กล่าวถึงเรื่องราวในอดีต
3.  Future Tense (อนาคตกาล)กล่าวถึงเรื่องราวในอนาคต

PRESENT TENSE

บอกเล่าเรื่องราวในปัจจุบัน

Present Simple Tense

โครงสร้าง: S. + V.1(s/es)

หลักการใช้:

• บอกเล่าข้อเท็จจริงทั่วไป ของคน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ …

ตัวอย่างประโยค:

• I eat rice everyday. ฉันกินข้าวทุกวัน
• A dog has four leg. สุนัขมีสี่ขา
• Bangkok is the capital city of Thailand.  กรุงเทพเป็นเมืองหลวงของประเทศไทย
• My class statrs at 9.00 ชั่วโมงเรียนของฉันเริ่มเวลา 9 นาฬิกา

Present Continuous Tense

Tense นี้อีกชื่อหนึ่งคือ Present Progressive Tense

โครงสร้าง: S. + is, am, are + Ving

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นขณะนี้
• บอกเล่าเหตุการณ์ที่กำลังจะเกิดในอนาคตแน่ๆ

ตัวอย่างประโยค:

• I am eating rice now.  ฉันกำลังกินข้าวอยู่ตอนนี้
• A dog is walking. สุนัขกำลังเดิน
• I’m going to London next week. ฉันกำลังจะไปลอนดอนสัปดาห์หน้า
• We are visiting our granddad tomorrow. พวกเรากำลังจะไปเยี่ยมปู่พรุ่งนี้

Present Perfect Tense

โครงสร้าง: S. + has, have + V3

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่ดำเนินเสร็จแล้ว
• บอกเล่าเหตุการณ์ที่ดำเนินมาได้ในระยะเวลาหนึ่งจนถึงปัจจุบัน

ตัวอย่างประโยค:

• I have eaten rice. ผมกินข้าวแล้ว (กินเสร็จแล้ว)
• She has finished her homework. หล่อนทำการบ้านเสร็จแล้ว
• I have eaten rice for 20 minutes. ผมกินข้าวมาแล้ว 20 นาที
• He has lived here since 2000. เขาอาศัยอยู่ที่นี่ตั้งแต่ปี 2000

Present Perfect Continuous Tense

โครงสร้าง: S. + has, have +been+ Ving

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่ดำเนินมาได้ในระยะเวลาหนึ่งจนถึงปัจจุบันคล้าย present perfect tense แต่เป็นการเน้นย้ำว่าทำอย่างต่อเนื่อง

ตัวอย่างประโยค:

• I have been playing foootball since 8 o’clock. ฉันเล่นฟุตบอล (อย่างต่อเนื่อง) ตั้งแต่ 8 โมง
• She has been walking for 30 munites. หล่อนเดิน (อย่างต่อเนื่อง) เป็นเวลา 30 นาที
• Toon has been running for 4 hours. ตูนวิ่ง (อย่างต่อเนื่อง) เป็นเวลา 4 ชั่วโมง)
• He has been working here since 1999 . เขาทำงานที่นี่ (อย่างต่อเนื่อง)ตั้งแต่ปี 1999 (ไม่เคยย้ายไปไหน)

PAST TENSE

บอกเล่าเรื่องราวในอดีต

Past Simple Tense

โครงสร้าง: S. + V2

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ในอดีต ที่เกิดขึ้น ณ จุดเวลาใดเวลาหนึ่ง

ตัวอย่างประโยค:

• I went to school yesterday. ฉันไปโรงเรียนเมื่อวานนี้
• I ate bananas last week. ฉันกินกล้วยเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
• My dad washed his car last Sunday. พ่อของผมล้างรถของเขาเมื่อวันอาทิตย์ที่แล้ว
• She watched this movie last year. หล่อนดูหนังเรื่องนี้ปีที่แล้ว
• Sam visited his parents five years ago. แซมไปเยี่ยมพ่อแม่ของเขาเมื่อห้าปีที่แล้ว

Past Continuous Tense

โครงสร้าง: S. + was, were + Ving

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นในอดีต แล้วมีอีกเหตุการณ์หนึ่งแทรกขึ้นมา

ตัวอย่างประโยค:

• I saw a big elephant while I was walking to school . ฉันเห็นช้างตัวหนึ่งขณะที่ฉันกำลังเดินไปโรงเรียน
• We were eating dinner when dad came home. พวกเรากำลังกินข้าวเย็นอยู่ ตอนที่พ่อมาถึงบ้าน
• The light went out when they were watching TV. ไฟดับตอนที่พวกเขากำลังดูทีวีอยู่
• She was taking a bath when I called her. หล่อนกำลังอาบน้ำอยู่ ตอนที่ผมโทรหาหล่อน
• Sam was driving home when it started to rain. แซมกำลังขับรถกลับบ้าน ตอนที่ฝนเริ่มตก

Past Perfect Tense

โครงสร้าง: S. + had + V3

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่สิ้นสุดแล้วในอดีต ก่อนจะมีอีกเหตุการณ์ตามมา

ตัวอย่างประโยค:

• I had eaten a pizza before I went to bed.ฉันได้กินพิซซ่า ก่อนที่ฉันเข้านอน (กินก่อน )
• John called me after I had left. จอห์นโทรหาฉัน หลังจากที่ฉันได้ออกจากบ้านแล้ว
• All people had gone home when we reached the cinema. คนได้กลับบ้านหมดแล้ว เมือเราไปถึงโรงหนัง
• They had had dinner before they did homework. พวกเขาได้เขากินข้าว ก่อนพวกเขาทำการบ้าน
• The train had left when we got to the station. รถไฟออกไปแล้ว ตอนที่เราไปถึงสถานี

Past Perfect Tense

โครงสร้าง: S. + had + been + ฺฺ Ving

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต และดำเนินมาเป็นระยะเวลาหนึ่ง เน้นการบอกเวลามากกว่าการกระทำ

ตัวอย่างประโยค:

• I had been waiting for the train for three hours  before it arrived. ฉันได้รอคอยรถไฟเป็นเวลา(ตั้ง) 3 ชั่วโมง (นะ) ก่อนที่มันจะมาถึง
• We had been walking for one hour when we saw that bird.
  พวกเราได้เดิน (ตั้ง) 1 ชั่วโมง (แน่ะ) ตอนที่พวกเราเห็นนกตัวนั้น
• They had been playing football for four hours when it started to rain.
  พวกเขาได้เล่นฟุตบอล (ตั้ง) 4 ชั่วโมง ก่อนที่ฝนเริ่มตก (วันนี้เล่นได้นาน ปกติไม่เกินชั่วโมงก็ตกแล้ว)

FUTURE TENSE

บอกเล่าเรื่องราวในอนาคต

Future Simple Tense

โครงสร้าง: S. + will + ฺฺ V1

หลักการใช้:

• บอกเล่า คาดการณ์เหตุการที่จะเกิดขึ้นในอนาคต

ตัวอย่างประโยค:

• I will go to school tomorrow. ฉันจะไปโรงเรียนพรุ่งนี้ (คิดว่าต้องไป เดี๋ยวหมดสิทธิ์สอบ)
• I will watch Chin Jang this evening. ฉันจะดูชินจังเย็นนี้ (เพื่อนบอกว่าสนุก จะลองดูหน่อย)
• You will eat papaya salad tonight. คุณจะกินส้มตำคืนนี้ (คุณเคยบอกไว้ ว่าจะกินคืนนี้)
• He will clean the car next week. เขาจะล้างรถสัปดาห์หน้า (เขาบอกมา ว่าจะล้าง)
• She will buy a bike next month. หล่อนจะซื้อจักรยานเดือนหน้า (หล่อนว่าเดินไปเรียนแล้วเหนี่อย)

Future Continuous Tense

โครงสร้าง: S. + will + ฺฺ be + Ving

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในอนาคต

ตัวอย่างประโยค:

• I will be reading books at 8 o’clock tomorrow. ฉันจะกำลังอ่านหนังสือเวลา 8 นาฬิกา วันพรุ่งนี้
• At nine o’clock tomorrow, we will be working on farm.พรุ่งนี้เวลา 9 นาฬิกา พวกเราจะกำลังทำงานในฟาร์ม
• At six oclock, we will be eating dinner with our granddad. เวลา 6 นาฬิกา พวกเราจะกำลังกินข้าวกับปู่ของพวกเรา
• She will be waiting when you arrive. หล่อนจะกำลังรอคอย เมื่อคุณมาถึง

Future Perfect Tense

โครงสร้าง: S. + will + ฺฺ have + V3

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่สิ้นสุดแล้วในอนาคต

ตัวอย่างประโยค:

• I will have eaten breakfast at 8 o’clock tomorrow. ฉันจะกินข้าวเช้าเรียบร้อยแล้ว เวลา 8 นาฬิกา วันพรุ่งนี้
• Tomorrow morning, we will have finished our project. พรุ่งนี้เช้า พวกเราจะดำเนินโครงการของพวกเราเสร็จแล้ว
• She will have gone when you arrive. หล่อน(คง)จะไปแล้ว เมื่อคุณมาถึง
• I will have cleaned the floor when my mom  gets home. ฉัน(คง)จะทำความสะอาดพื้นเรียบร้อยแล้ว ตอนที่แม่มาถึง

Future Perfect Continuous Tense

โครงสร้าง: S. + will + ฺฺ have + been + Ving

หลักการใช้:

• บอกเล่าเหตุการณ์ที่ดำเนิมมาได้ระยะเวลาหนึ่งในอนาคต ก่อนมีอีกเหตุการณ์หนึ่งแทรกเข้ามา

ตัวอย่างประโยค

• I will have been eating breakfast for 30 minutes at 8 o’clock tomorrow.
  ฉันจะได้กำลังกินข้าวเช้าเป็นเวลา 30 นาทีแล้ว ณ เวลา 8 นาฬิกา วันพรุ่งนี้
• At 10 o’clock tomorrow, we will have been working on farm for two hours.
  เวลา 10 นาฬิกาพรุ่งนี้ พวกเราจะได้กำลังทำงานในฟาร์ม เป็นเวลา 2 ชั่วโมงแล้ว
• You will have been waiting for two  hours when the plane arrives.
  คุณจะได้กำลังรอ เป็นเวลาสองชั่วโมง เมื่อเครื่องบินมาถึ’

ที่มา : https://xn--12cl9ca5a0ai1ad0bea0clb11a0e.com/%E0%B8%AA%E0%B8%A3%E0%B8%B8%E0%B8%9B%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%83%E0%B8%8A%E0%B9%89-12-tense-%E0%B8%89%E0%B8%9A%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%A2%E0%B9%88%E0%B8%AD/