Skip to content
Home » Present Perfect และ Past Simple Tense ตอนที่ 4 ภาษาอังกฤษ ป.4 – ม.6 | present perfect | การออกแบบเว็บไซต์ด้วยตนเอง

Present Perfect และ Past Simple Tense ตอนที่ 4 ภาษาอังกฤษ ป.4 – ม.6 | present perfect | การออกแบบเว็บไซต์ด้วยตนเอง

Present Perfect และ Past Simple Tense ตอนที่ 4 ภาษาอังกฤษ ป.4 – ม.6|เรียนรู้การออกแบบเว็บไซต์ออนไลน์ที่บ้าน.

[button color=”primary” size=”small” link=”#” icon=”” target=”false” nofollow=”false”]ชมวิดีโอด้านล่าง[/button]

สามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์เพิ่มเติมได้ที่นี่: ดูข้อมูลเพิ่มเติมที่นี่

รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับเรื่อง Present Perfect และ Past Simple Tense ตอนที่ 4 ภาษาอังกฤษ ป.4 – ม.6.

Present Perfect และ Past Simple Tense ตอนที่ 4 ภาษาอังกฤษ ป.4 – ม.6


ที่เกี่ยวข้องกับหมวดหมู่ present perfect

Present Perfect and Past Simple Tense English Grade 4 – Grade 6 Standard T 2.2 มาดูหลักการใช้และความแตกต่างระหว่าง Present Perfect และ Past Simple Tense กับ Bobby และผองเพื่อน โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (เทคโนโลยีสารสนเทศการเรียนทางไกล) .

>>Nataviguides.com เราหวังว่าข้อมูลนี้จะมีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับคุณ ขอบคุณมากที่รับชม.

คำหลักเกี่ยวข้องกับหัวข้อpresent perfect.

#Present #Perfect #และ #Simple #Tense #ตอนท #ภาษาองกฤษ #ป4 #ม6

DLIT,Classroom,Resources,คลังสื่อการสอน,Dlthailand,การศึกษาไทย,Education,สพฐ,ภาษาไทย,ภาษาอังกฤษ,สังคมศึกษา,วิทยาศาสตร์,คณิตศาสตร์,กลุ่มสาระ,การเรียนรู้,โรงเรียน,ครูใหญ่,ครูไทย,สื่อไทย,สื่อครู,ครูทำสื่อ

Present Perfect และ Past Simple Tense ตอนที่ 4 ภาษาอังกฤษ ป.4 – ม.6

present perfect.

26 thoughts on “Present Perfect และ Past Simple Tense ตอนที่ 4 ภาษาอังกฤษ ป.4 – ม.6 | present perfect | การออกแบบเว็บไซต์ด้วยตนเอง”

  1. ที่เพื่อนถามว่าทำการบ้านเสร็จยังเพราะจะลอกบ๊อบบี้ใช่ไหมคะ🤣🤣

  2. วิดีโอนี้น่าสนใจมาก มีเนื้อหา มีภาพประกอบที่ชัดมาก
    น.ส.สุวรรณา หอมชื่น ม.6/2 เลขที่15

  3. สอนดีมากค่ะ ควรเอาไปเป็นวิธีการสอนเด็กทั่วประเทศเลยค่ะ

  4. งงตรง Latte been with Bobby since last may (been มาได้ไงอะ)
    โครงสร้างมันเป็น S+have/has+V3
    ผู้รู้ช่วยตอบหน่อยยยย ฮือรรร

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *