Home » [NEW] หลักการใช้ Past Continuous Tense หรือ Past Progressive อธิบายเข้าใจง่าย | i ใช้กับ was หรือ were – NATAVIGUIDES

[NEW] หลักการใช้ Past Continuous Tense หรือ Past Progressive อธิบายเข้าใจง่าย | i ใช้กับ was หรือ were – NATAVIGUIDES

i ใช้กับ was หรือ were: นี่คือโพสต์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้

64

SHARES

Facebook

Twitter

หลักการใช้ Past Continuous Tense  หรือ Past Progressive ถือว่าค่อนข้างซับซ้อนนิดหนึ่งตรงที่ถ้ามีสองเหตุการณ์ในอดีตซ้อนกันอยู่ ซึ่งผู้เรียนต้องจดจำให้ได้ว่าสองเหตุการณ์ที่ว่านั้น เหตุการณ์ไหนใช้ tense อะไร และมีข้อสังเกตอย่างไร

การใช้ past continuous

Table of Contents

Past Continuous Tense

  • Past Continuous Tense (Tense อดีตกำลังทำ)
  • Past  พาสท= อดีต
  • Continuous คอนทินิวอัส = ต่อเนื่อง

โครงสร้าง Past Continuous Tense

I,He, She, It, A cat
was
eating
You, We, They, Cats
were
eating

คำว่า was, were คือ ช่องที่ 2 ของ verb to be (is, am, are)

  • was อ่านว่า เวิส มาจาก is
  • were อ่านว่า เวอ มาจาก are

*** ข้อควรจำ  I ใช้ was ซึ่งเป็น Tense เดียวที่ใช้กริยาร่วมกับประธานเอกพจน์ นอกนั้นใช้กับประธานพหูพจน์ครับ จำไว้ให้ดีเชียว

หลักการใช้

1. ใช้เล่าเหตุการที่กำลังเกิดขึ้นในอดีต เช่น

เมื่อวานนี้ฉันไปเที่ยวสวนสาธารณะแล้วก็เห็นอะไรหลายๆอย่างดังนี้

เมื่อวานครอบครัวของฉันไปสวนสาธารณะมา ฉันกำลังกินอาหารว่าง แม่กำลังอ่านหนังสือพิมพ์ คุณพ่อกับน้องชายกำลังเล่นฟุตบอล ส่วนน้องสาวกับเพื่อนๆของเธอกำลังเล่นวอลเลย์บอล  หมาของฉันกำลังนอนหลับอยู่ใต้ต้นไม้ มันเป็นวันที่สดใสจริงๆ

My family went to the park yesterday. I was eating some snacks. My mom was reading a newspaper. My dad and my brother were playing football. My sister and her friends were playing volleyball. My dog was sleeping under the tree. It was a really beautiful day.

หรือถ้าจะบอกว่าคนนั้นกำลังทำอันนี้ คนนี้กำลังทำอันโน้น คนโน้นกำลังทำอันนู้น ก็ได้ เช่น

I was eating while it was raining.
ฉันกำลังกินข้าว ขณะที่ฝนกำลังตก
As they were reading, I was sleeping.
ขณะที่พวกเขากำลังอ่านหนังสือ ฉันกำลังนอนหลับอยู่
We were listening to the radio as he was watching TV?
พวกเรากำลังฟังวิทยุ ขณะที่เขากำลังดูทีวี
What were you doing while I was playing football?
คุณกำลังทำอะไรอยู่ ขณะที่ฉันกำลังเล่นฟุตบอล

หลักการใช้ตามข้อ 1 ไม่ได้ซับซ้อนยุ่งยากอะไร สิ่งที่จะยุ่งยาก และนำมาออกข้อสอบบ่อยคือข้อต่อไป บอกก่อนว่าต้องทำความเข้าใจและใช้จินตนาการนิดหนึงนะครับ

2. ใช้บอกเหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นและยังไม่จบกระบวนการ แต่มีอีกเหตุการณ์เข้ามาแทรกกลางคัน

หมายความว่ามันมีสองเหตุการณ์ (สอง Tense ) และต้องใช้ตามนี้ คือ

  • เหตุการณ์ที่เกิดก่อนและกำลังเกิดขึ้นอยู่ (ใช้ Past Continuous Tense)
  • เหตุการณ์ที่เกิดทีหลัง (ใช้ Past Simple Tense)

**** ให้นักเรียนท่องว่า พาสคอน (past con) เกินก่อน พาสซิม (past sim) เกิดหลัง

(ครั้งที่ 1 ที่ past simple เป็นพระรองเพราะเกิดหลัง)

ทำไมต้องท่องแบบนี้ เพราะว่าเวลาออกข้อสอบมันก็จะมาประมาณนี้

When I ………………….., my dad…………………………..

  • a. was sleeping, arrive
  • b. slept, was arriving
  • c. was sleeping, arrived
  • d. were sleeping, arrived

จากตัวอย่างด้านบนหมายความว่า ” ฉันนอนหลับ  พ่อมาถึง”

ระหว่าง ฉันนอน กับ พ่อมาถึง อันไหนน่าจะเกิดก่อน ถูกต้อง ฉันนอนหลับต้องเกิดก่อนที่พ่อจะมาถึง

ถ้าจะถามต่อว่ารู้ได้งัยว่าอันไหนเกิดก่อน ตรงนี้ต้องตอบว่านักเรียนต้องคิดเอาเองครับ (แต่จะมี Tips บอกต่อนท้าย)

ถ้างั้นมาใส่สูตรเข้าไปเลย พาสคอน (past con) เกินก่อน พาสซิม (past sim) เกิดหลัง

เฉลยคือ

  • a. was sleeping,  (ถูกต้อง เกิดก่อนพาสคอน) arrive  (ผิด อันนี้เป็น present simple)
  • b. slept, (ผิด ก่อนก่อนต้องพาสคอนสิ) was arriving ( ผิด เกินหลังต้อง พาสซิม)
  • c. was sleeping, (ถูกต้อง เกิดก่อนพาสคอน) arrived (ถูกต้อง เกิดหลังพาสซิม)
  • d. were sleeping, (ผิด I ใช้ was)  arrived (ถูกต้อง เกิดหลังพาสซิม)

Tip1 กริยาที่นำมาใช้

คำกริยาที่นำมาใช้กับ Past Continuous เป็นคำกริยาที่สามารถแสดงการกระทำได้นาน

จากตัวอย่างด้านบนระหว่าง นอน กับ มาถึง อะไรทำได้นานกว่ากัน คำตอบคือ “นอน” เพราะเราเป็นสิบชั่วโมงยังได้เลย

คำกริยาที่สามารถทำได้นาน และเห็นมาออกข้อสอบบ่อยๆ เช่น

do, drive, eat, have, read, sing, sit, sleep, swim, teach, write, clean, cook, cry, dance, play, rain, walk, wash, watch

คำกริยาที่นำมาใช้กับ Past Simple ส่วนใหญ่เป็นกริยาคำกริยาไม่สามารถทำได้นาน

See also  [NEW] 100 ภาษาอังกฤษ ความหมาย ดีๆ สั้นๆ | น้อยมาก ภาษาอังกฤษ - NATAVIGUIDES

จากตัวอย่างด้านบนระหว่าง นอน กับ มาถึง อะไรทำได้นานกว่ากัน ถูกต้อง มาถึง มันเกิดแค่แป๊บเดียว  คำกริยาที่ไม่สามารถทำได้นาน เช่น take,  start, arrive, see, hear, smell, hit, come, ring, cut

กริยา 3 ช่อง คลิกที่นี่

  • I was having dinner when the phone rang.
    ฉันกำลังกินข้าวเย็น ตอนที่โทรศัพท์ดัง
  • When the police arrived, we were sleeping.
    เมื่อตำรวจมาถึง พวกเรากำลังนอนหลับ
  • As we were walking to school, we saw a big elephant.
    ขณะที่พวกเรากำลังเดินไปโรงเรียน พวกเราเห็นช้างตัวใหญ่
  • While they were reading, they heard a bird singing in the tree.
    ขณะที่พวกเขากำลังอ่านหนังสือ พวกเขาได้ยินนกร้องเพลงอยู่บนต้นไม้
  • She was swimming when the shark came.
    หล่อนกำลังว่ายน้ำอยู่ เมื่อตอนที่ฉลามมา
  • We were washing the car when it started to rain.
    พวกเรากำลังล้างรถอยู่ ตอนที่ฝนเริ่มตก
  • She took my book as I was playing football.
    หล่อนเอาหนังสือฉันไป ขณะที่ฉันกำลังเล่นฟุตบอล
  • A car hit the dog while it was running on the road.
    รถยนต์คันหนึ่งชนหมา ขณะที่มันกำลังวิ่งบนถนน
    • My mom cut her finger while she was cooking.
      แม่ของฉันทำมีดบาดนิ้ว ขณะที่หล่อนกำลังทำอาหาร

Tip2 การใช้ When While

การใช้ while

ประโยคที่อยู่หลัง while, as  (ในขณะที่)   ใช้ past continuous

การใช้ when

ประโยคที่อยู่หลัง when  (เมื่อ, ตอนที่) ใช้ past simple

ประโยคที่อยู่หลัง when (ในขณะที่) ใช้ past continuous

  • I was having dinner when the phone rang.
    ฉันกำลังกินข้าว ตอนที่โทรศัพท์ดัง
  • While/When/As I was having dinner, the phone rang.
    ขณะที่ฉันกำลังกินข้าว โทรศัพท์ก็ดัง
  • When the police arrived, we were sleeping.
    เมื่อตำรวจมาถึง พวกเรากำลังนอนหลับ
  • The police arrived as/while/when we were sleeping.
    ตำรวจมาถึง ขณะที่พวกเรากำลังนอนหลับ
  • As/When/While we were walking to school, we saw a big elephant.
    ขณะที่พวกเรากำลังเดินไปโรงเรียน พวกเราเห็นช้างตัวใหญ่
  • We were walking to school when we saw a big elephant.
    พวกเรากำลังเดินไปโรงเรียน ตอนที่พวกเราเห็นช้างตัวใหญ่

Time Line เส้นเวลา

หลังจากที่ได้อ่านหลักการใช้แล้ว ลองศึกษาจากไทม์ไลน์ดูซิที่ว่า ถ้ามี “เหตุการณ์ที่หนึ่งกำลังเกิดขึ้น แล้วมีอีกเหตุการณ์ที่สองแทรกเข้ามา” มันมีรูปร่างหน้าตาอย่างไร

  • สีดำคือ อดีตที่หมองหม่น
  • สีส้มคือปัจจุบันที่สดใส
  • สีชมพู คือ อนาคตที่เรืองรองผ่องอำไพ
  • ***ลูกศรสีขาวไซร้คือเหตุการณ์ที่หนึ่งที่กำลังเกิดขึ้น และจะดำเนินต่อไปอีกสักพัก
  • ***ส่วนลูกศรสีแดงคือเหตุการณ์ที่สองที่แทรกเข้ามากลางคัน

จากไทม์ไลน์ขออธิบายว่า

  • ลูกศรสีขาวนั้นคือ past continuous tense  เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนและกำลังเกิดขึ้นอยู่ และจะดำเนินต่อไปอีกสักพักเพื่อให้จบกระบวนการ
  • ส่วนลูกศรสีแดงคือ past simple tense ตัวนี้เข้ามาแทรกทีหลังกลางคัน มาดูตัวอย่างดีกว่า

I was having dinner when the phone rang.
ฉันกำลังกินข้าวเย็น ตอนที่โทรศัพท์ดัง

สมมติว่าฉันเริ่มกินข้าวเวลา หนึ่งทุ่ม (เส้นสีขาว ณ จุดเริ่มต้น) ขณะนี้เวลา หนึ่งทุ่มครึ่ง กินข้าวได้สักพักแล้ว (สีขาววิ่งมาได้ครึ่งหนึ่ง) แล้วโทรศัพท์ก็ดังขึ้น (ลูกศรสีแดงเข้ามาแทรก)  แล้วยังไงต่อ ก็ไปรับโทรศัพท์สิ แล้วกินข้าวต่อให้อิ่ม (สีขาววิ่งต่อไปบนเส้นประสีเหลืองจนสุด)

As we were walking to school, we saw a big elephant.
พวกเรากำลังเดินไปโรงเรียน ตอนที่พวเราเห็นช้างตัวใหญ่

ตอนนี้เราเริ่มออกเดินทาง (เส้นสีขาวณ จุดเริ่มต้น) แล้วเดินไปสักพัก (สีขาววิ่งมาได้ครึี่ง) แล้วก็เห็นช้าง (เส้นสีแดงแทรกเข้า) แล้วก็เดินต่อไปจนถึงโรงเรียน (สีขาววิ่งไปตามเส้นสีเหลืองจนจบ)

สรุปว่าถ้านักเรียนต้องการสื่อเรื่องราวอะไรสักอย่าง ที่มีสองเหตุการณ์ในอดีต “โดยเหตุการณ์ที่หนึ่งกำลังเกิดขึ้นอยู่ แล้วมีอีกเหตุการณ์หนึ่งแทรกเข้ามากลางคัน”   ให้ใช้โครงสร้าง

ประธาน + was, were + กริยาช่องที่ 1 เติม ing / ประธาน +กริยาช่องที่ 2 (สู้ๆๆ)

เพิ่มเติม การใช้คำเชื่อม when as while

พิจารณาสองประโยคต่อไปนี้

A: I was having dinner when the phone rang.
ฉันกำลังกินข้าว ตอนที่โทรศัพท์ดัง

B: While I was having dinner, the phone rang.
ขณะที่ฉันกำลังกินข้าว โทรศัพท์ก็ดัง

อะไรคือความต่าง

a. ความหมาย

b. รูปแบบประโยค

ตอบ b ความหมายเดียวกันครับ ต่างกันที่การวางรูปประโยค เพราะว่ามันมีสองประโยค และมีคำเชื่อมอยู่ด้วย จึงสามารสลับหน้าหลังได้ แต่มีข้อควรจำนิดหนึ่งคือ

As/ While / When…………….,……………  ถ้าเอาคำเชื่อมขึ้นต้น ต้องมีคอมม่า ดังตัวอย่าง B

…………………as/ while/ when………….. ถ้าเอาคำเชื่อมไว้ตรงกลาง ไม่ต้องมีคอมม่า ดังตัวอย่าง A …..เข้าจั๋ยยยยัง

ขอ 5 ดาวให้บทเรียนด้วยครับผม…

คลิกดาวดวงที่ขวามือสุดเลยครับครับ…

Average rating 4.6 / 5. Vote count: 517

ยังไม่มีใครให้ดาว คุณคือคนแรก….

[Update] Short question เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did, Was, Were | i ใช้กับ was หรือ were – NATAVIGUIDES

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.3 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง “Short question เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did, Was, Were” ไปลุยกันโลดเด้อ

 

ทำไมต้องเรียนเรื่อง Did, Was, Were

Did, Was, Were ใช้ถามคำถามใน Past Simple Tense กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและจบลงไปแล้วในอดีต หรือ
ถามเพื่อให้แน่ใจว่าได้ทำสิ่งนั้นๆไปแล้ว ดังตัวอย่างด้านล่างต่อไปนี้

ตัวอย่างประโยค Short questions  with Was/Were:

Was Lisa at the party last night?
ลิซ่าไปงานปาร์ตี้เมื่อคืนนี้หรือเปล่า

Short answer: Yes, she was.
ใช่หล่อนไป

Long answer: Yes, she was at the party last night.
ใช่หล่อนอยู่ที่งานเลี้ยงเมื่อคืนนี้

จากตัวอย่างจะเห็นว่า เราจะใช้ Did เมื่อประโยคเดิมเป็น Past Simple Tense จากนั้นสลับที่แล้ว กริยาจะเปลี่ยนเป็น กริยาช่องที่ 1 ไม่ผันหรือเราเรียกว่า Verb infinitive เหตุที่เป็นเช่นนี้เพราะเราผันกริยาที่ Did ไปแล้ว ซึ่งผันกริยาหลักในประโยคได้แค่ตัวเดียวและครั้งเดียวนั่นเองค่า

 Did you see John during the weekend?

คุณเห็นจอห์นช่วงวันหยุดสุดสัปดาห์หรือเปล่า

Short answer: No, I didn’t.
ไม่นะ ไม่เลย

Long answer: No, I didn’t see John during the weekend.
ไม่ ฉันไม่เห็นจอห์นในช่วงสุดสัปดาห์เลย

 

 

  • ถามโดยใช้ Can

 

Can they speak English?
พวกเขาสามารถพูดภาษาอังกฤษได้หรือไม่?

Short answer:  Yes, they can.
ใช่พวกเราทำได้

Long answer: Yes, they can speak English.
ใช่ พวกเขาสามารถพูดภาษาอังกฤษได้

 

See also  [Update] สรุปมาให้แล้ว! ระเบียบการ "ทุนรัฐบาลเกาหลี GKS" เรียนต่อระดับปริญญาตรี ปี 2021 | สอบ ชิง ทุน ไป เกาหลี - NATAVIGUIDES

การใช้ Did ในประโยคบอกเล่า

 

 

หลักการใช้ Did ใน Past Tense
โครงสร้าง: S+ did +…

did ในประโยคบอกเล่าแปลว่า ทำ

 

I did my homework yesterday.
ฉันทำการบ้านเมื่อวานนี้

 

Tom did his laundry this morning.
ทอมซักผ้าของเขาเมื่อเช้านี้

 

Jane did the laundry last week.
เจนซักผ้าเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

 

My aunt did cleaning her clothes.
ป้าของฉันทำความสะอาดเสื้อผ้าของเธอ

  • การใช้ Did ในประโยคปฏิเสธ

did ในประโยคปฏิเสธ และประโยคคำถาม เป็นกริยาช่วย ดังนั้นไม่ต้องแปลว่าทำ

มี did ที่เป็นกริยาช่องที่ 2 ***เป็นกริยาช่วยแล้ว กริยาแท้ต้องเป็นช่อง 1 เสมอนะจ้ะ

 

***รูปย่อของ did not คือ didn’t

 

I didn’t do my laundry.
ฉันไม่ได้ซักผ้า

 

My dad didn’t come home last week.
อาทิตย์ที่แล้วพ่อไม่กลับบ้าน

 

Timothy did not go swimming yesterday.
ทิโมธีไม่ได้ไปว่ายน้ำเมื่อวานนี้

 

They didn’t call me last night.

เมื่อคืนพวกเขาไม่โทรหาฉัน

 

การใช้ Did ในประโยคคำถาม

Did Jane go shopping last Tuesday?
เจนไปช้อปปิ้งเมื่อวันอังคารที่แล้วหรือเปล่า

 

Did Tom go to the movie with you yesterday?
ทอมไปดูหนังกับคุณเมื่อวานนี้หรือเปล่า

การใช้ Was / Were ในประโยคคำถามสั้นๆ

 

ตัวอย่างประโยค
Short Answer
(Affirmative)
ใช่
Short Answer
(Negative)
ไม่
Was I too fast?
ฉันเร็วเกินไปหรือเปล่า

Yes, you were.

 

No, you weren’t.

 

Were you really busy yesterday?
เมื่อวานคุณยุ่งมากไหม

Yes, I was.
No, I wasn’t.
Were you both proud?
คุณทั้งคู่ภูมิใจไหม

Yes, we were.
No, we weren’t.
Were they hungry?
พวกเขาหิวไหม

Yes, they were.
No, they weren’t.
Was she late again?
เธอมาสายอีกแล้วเหรอ

Yes, she was.
No, she wasn’t.
Was she a good student?
เธอเป็นนักเรียนที่ดีหรือเปล่า

Yes, she was.
No, she wasn’t.
Were they ready to go?

พวกเขาพร้อมที่จะไปหรือยัง

Yes, they were.
No, they weren’t.

 

การใช้ “Did” ใน Short Answer Questions

 

ตัวอย่างประโยค
Short Answer
(Affirmative)

Short Answer
(Negative)

Did I fail the test?
ฉันสอบตกหรือไม่

Yes, you did.
No, you didn’t.
Did you need a vacation?

คุณต้องการวันหยุดพักผ่อนหรือไม่

Yes, I did.
No, I didn’t.
Did you both like cooking?

คุณทั้งคู่ชอบทำอาหารไหม

Yes, we did.
No, we didn’t.
Did they finish their work?

พวกเขาทำงานเสร็จหรือยัง

Yes, they did.
No, they didn’t.
Did she have a good time?

เธอมีช่วงเวลาที่ดีหรือไม่

Yes, she did.
No, she didn’t.
Did she want to leave early?

เธอต้องการที่จะออกไปก่อน

Yes, she did.
No, she didn’t.
Did it have blue buttons?

มันมีปุ่มสีน้ำเงินหรือไม่

Yes, it did.
No, it didn’t.

 

โครงสร้าง ของ Was / Were

 

  • ประธาน I / He / She / It / A cat ใช้กับ กริยา was
  • ประธาน You / We / They / Cats ใช้กับกริยา were

 

Affirmative sentences
Questions
I was late.
ฉันมาสาย
Was I late?
ฉันมาสายหรือเปล่า

You were sick yesterday.
เมื่อวานคุณป่วย
Were you sick yesterday?
เมื่อวานคุณป่วยหรือเปล่า

She was surprised.
เธอรู้สึกประหลาดใจ
Was she surprised?
เธอแปลกใจไหม

She was from Italy originally.
เดิมทีเธอมาจากอิตาลี
Was she from Italy?
เธอมาจากอิตาลีหรือเปล่า

It was a nightmare.
มันเป็นฝันร้าย
Was it a nightmare?
มันเป็นฝันร้ายหรือเปล่า

We were ready.
เราก็พร้อม
Were we ready?
เราพร้อมไหม

You were early.
คุณมาก่อน
Were you early?
คุณมาเร็วไหม

They were busy.

พวกเขายุ่ง

Were they busy?
พวกเขายุ่งหรือเปล่า

 เนื่องจากว่า was / were เป็นช่องที่ 2 ของ is / am / are ดังนั้นหลักการใช้ก็จะเหมือนกันทุกประการ ต่างกันแค่ใช้เล่าเรื่องราวในอดีต แค่นั้นเองจ้า 

ข้อควรรู้:

 

 

เราจะไม่ย่อ รูปของ V. to be ในประโยคบอกเล่านะคะ อย่าลืมน๊า ตัวอย่างเช่น

Question: Did you hate him that much?

ผิด: Yes, I’m. 
ถูก: Yes, I did. ใช่แล้ว (ถาม Did ตอบ did นะคะ)

เป็นอย่างไรกันบ้างคะ ครูหวังเป็นอย่างยิ่งว่าบทเรียนเรื่อง “Short question เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did, Was, Were” จะเป็นประโยชน์กับทุกคนนะคะ อย่าลืมทบทวนบทเรียนปังๆ ได้ที่ด้านล่างนี้นะคะ 

Take care! ไปเรียนให้สนุกและได้ความรู้กันจ้า คลิกที่ปุ่มเพลย์เลยน๊า ดูแลสุขภาพด้วยเด้อ เลิฟๆ

 


Karaoke Về Quê Anh Lo – The Night | Sinkra remix


Karaoke Về Quê Anh Lo The Night | Sinkra remix
►SUBSCRIBE CHANNEL: https://bit.ly/3qfXru3
►Remix Về Quê Anh Lo : https://youtu.be/LjP6VyUmzZE
►Landing page: https://YYM.lnk.to/VeQueAnhLo
►Spotify: https://YYM.lnk.to/VeQueAnhLo/spotify
►Apple Music: https://YYM.lnk.to/VeQueAnhLo/applemusic
►iTunes: https://YYM.lnk.to/VeQueAnhLo/itunes
►NCT: https://YYM.lnk.to/VeQueAnhLo/nct
►Keeng: https://YYM.lnk.to/VeQueAnhLo/keeng
►Đã có trên ứng dụng TIKTOK:
[1] : https://vt.tiktok.com/ZSJcwY1VQ
[2] : https://vt.tiktok.com/ZSJcT7YHb
Composer: The Night
Music producer: Sinkra
Mix \u0026 Master: Danhka
Flycam by KenTa (G5TV studio team)
Video Lyrics by AmaG
Photo : By Tiger Trần
Video Karaoke by CHIPS
➥ Follow THE NIGHT :
● Facebook: https://www.facebook.com/thenightctown
● Fanpage: https://www.facebook.com/Thenightrapp
➥ Follow SINKRA :
● Facebook: https://www.facebook.com/sinkra.cc
➥ Follow G5 Entertainment :
● Website : http://g5r.vn/
● Fanpage G5Ent : https://www.facebook.com/G5Entertainm…​
● Fanpage Music : https://www.facebook.com/G5R.Music​​​
● Tiktok : https://vt.tiktok.com/yyWRy6​​​
● Instagram : https://www.instagram.com/g5r.music​​

© Bản quyền thuộc về G5 Entertainment
© Copyright by G5 Entertainment ☞ Do not Reup

นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูเพิ่มเติม

Karaoke Về Quê Anh Lo - The Night | Sinkra remix

Thử Thách Đồ Ăn HÌNH HỌC Lớn, Vừa Và Nhỏ | TRÒ CHƠI CON MỰC! Trận Chiến Đồ Ngọt Bởi RATATA BOOM


Đăng ký RATATA BOOM! Vietnamese:
https://www.youtube.com/channel/UCUlCZCez6P8DpS_GsrzEqPA?sub_confirmation=1
Nếu chúng mình cho bạn chọn thức ăn lớn, vừa hay nhỏ, lựa chọn của bạn sẽ là hiển nhiên, bởi vì mọi người sẽ chọn một món ăn khổng lồ. Nhưng bạn sẽ chọn đồ ăn dạng hình học hiển nhiên như vậy? Và hương vị của đồ ăn có phụ thuộc hình dạng của nó là hình tròn, hình vuông hay hình tam giác? Hãy cùng tìm ra đáp án nhé!
Mạng xã hội RATATA BOOM:
Instagram https://www.instagram.com/ratata_youtube/?hl=uk
TikTok https://www.tiktok.com/@ratata_tok
Facebook https://www.facebook.com/ratataofficial
RATATA BOOM! English
https://www.youtube.com/channel/UCVr88A4xc1PpaoAd4mC8BA
RATATA BOOM! Spanish:
https://www.youtube.com/channel/UCO5YOjFEzsRzoZjfYW91J0g
RATATA BOOM! Arabic:
https://www.youtube.com/channel/UCWXV798gTBE19Zrj6ypR4dg
RATATA BOOM! Portuguese:
https://www.youtube.com/channel/UC6pY7Z298GEUjVblRMoFEA
RATATA BOOM! Indonesian:
https://www.youtube.com/channel/UCyNjDKW9XGAsUdmv21KDwFA
RATATA BOOM! Turkish:
https://www.youtube.com/channel/UCwjjrXq4OToypAGwsOaEwA
RATATA BOOM! Thai:
https://www.youtube.com/channel/UCrI9BeQ5aGOnumJhHiShJg
RatataYummy​ ThuThach​ LonVuaNho

Thử Thách Đồ Ăn HÌNH HỌC Lớn, Vừa Và Nhỏ | TRÒ CHƠI CON MỰC! Trận Chiến Đồ Ngọt Bởi RATATA BOOM

Vlad và Niki học cách mở hộp đồ chơi và giải quyết thử thách logic


Vlad và Niki có một thử thách giáo dục cho trẻ em. Trẻ em học màu sắc, hình dạng, động vật, bảng chữ cái tiếng Anh và mở hộp đồ chơi.
Các bậc cha mẹ hãy tìm đồ chơi của Vlad và Niki trên https://vladandnikitoys.com/
Hãy đăng ký!
Cửa hàng Vlad \u0026 Niki: https://vladandniki.com/
Ứng dụng Google Play:
https://play.google.com/store/apps/details?id=me.apptivise.vladnikita
Ứng dụng App Store:
https://apps.apple.com/us/app/vladniki/id1497525407
Instagram VLAD https://www.instagram.com/Vlad.super.Vlad/
Instagram của Nikita https://www.instagram.com/nikitoys_official/

Vlad và Niki học cách mở hộp đồ chơi và giải quyết thử thách logic

Hằng Hóng Hớt | Thử Thách Người Cuối Cùng Ngừng Ăn Dâu Tây Thắng 2 Triệu


Hằng Hóng Hớt | Thử Thách Người Cuối Cùng Ngừng Ăn Dâu Tây Thắng 2 Triệu
Hôm nay hằng hóng hớt cho team trẻ trâu thi ăn dâu tây xem ai là người cuối cùng ngừng ăn nhé. và giải thưởng là 2 triệu
Kênh Đóng Kịch Bài học Thiếu Nhi: http://bit.ly/2kXqIOp
Kênh Trẻ Trâu Thái Chuối TV: http://bit.ly/2MyFF4H
Facebook HẰNG HÓNG HỚT: http://bit.ly/2B2DQX2
Nguồn Nhạc:
hanghonghottv hanghonghot

Hằng Hóng Hớt | Thử Thách Người Cuối Cùng Ngừng Ăn Dâu Tây Thắng 2 Triệu

Thử Thách Người Cuối Cùng Ngừng Ăn Đồ Màu Cầu Vồng Thắng 2 Triệu – Vua Ăn P13


Thử Thách Người Cuối Cùng Ngừng Ăn Đồ Màu Cầu Vồng Thắng 2 Triệu Vua Ăn P13
+Mau tải PalFish để có thể xem miễn phí sách ảnh tiếng anh tốt nhất ngay : https://palfish.onelink.me/bEel/70593294
+ Nhận miễn phí tiết học 1 kèm 1 với giáo viên nước ngoài : https://bit.ly/3hURzWe
hanghonghottv hanghonghot vuaan

Thử Thách Người Cuối Cùng Ngừng Ăn Đồ Màu Cầu Vồng Thắng 2 Triệu - Vua Ăn P13

นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูบทความเพิ่มเติมในหมวดหมู่MAKE MONEY ONLINE

ขอบคุณที่รับชมกระทู้ครับ i ใช้กับ was หรือ were

Leave a Reply

Your email address will not be published.