Skip to content
Home » [NEW] | การสืบพันธุ์ของแบคทีเรีย – NATAVIGUIDES

[NEW] | การสืบพันธุ์ของแบคทีเรีย – NATAVIGUIDES

การสืบพันธุ์ของแบคทีเรีย: นี่คือโพสต์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้

แบคทีเรียที่มีชีวิตนิวเคลียสที่มากที่สุดทำซ้ำโดยกระบวนการกะเทยของสองเซลล์จุลินทรีย์เหล่านี้แพร่พันธุ์อย่างรวดเร็วด้วยอัตราเอ็กซ์โปเนนเชียลภายใต้สภาวะที่เอื้ออำนวย เมื่อปลูกในวัฒนธรรมรูปแบบการเติบโตที่คาดเดาได้ของประชากรแบคทีเรียจะเกิดขึ้น รูปแบบนี้สามารถแสดงกราฟิกเป็นจำนวนของเซลล์ที่มีชีวิตของประชากรในช่วงเวลาและเป็นที่รู้จักกันเป็นเส้นโค้งการเจริญเติบโตของแบคทีเรียวัฏจักรการเจริญเติบโตของแบคทีเรียในเส้นโค้งการเจริญเติบโตประกอบด้วยสี่ขั้นตอน ได้แก่ ความล่าช้าเอกซ์โพเนนเชียล (บันทึก) การหยุดนิ่งและการตาย

ประเด็นสำคัญ: เส้นโค้งการเจริญเติบโตของแบคทีเรีย

  • เส้นโค้งการเจริญเติบโตของแบคทีเรียแสดงถึงจำนวนเซลล์ที่มีชีวิตในประชากรแบคทีเรียในช่วงเวลาหนึ่ง
  • เส้นโค้งการเติบโตมีสี่ขั้นตอนที่แตกต่างกัน ได้แก่ ความล่าช้าเลขชี้กำลัง (บันทึก) การหยุดนิ่งและความตาย
  • ระยะเริ่มต้นคือระยะล้าหลังที่แบคทีเรียมีการเผาผลาญ แต่ไม่แบ่งตัว
  • เฟสเอกซ์โพเนนเชียลหรือล็อกเฟสเป็นช่วงเวลาของการเติบโตแบบเอ็กซ์โปเนนเชียล
  • ในระยะหยุดนิ่งการเจริญเติบโตจะมาถึงที่ราบสูงเนื่องจากจำนวนเซลล์ที่กำลังจะตายเท่ากับจำนวนเซลล์ที่แบ่งตัว
  • ระยะการตายมีลักษณะการลดลงของจำนวนเซลล์ที่มีชีวิต

แบคทีเรียต้องการเงื่อนไขบางประการสำหรับการเจริญเติบโตและเงื่อนไขเหล่านี้ไม่เหมือนกันสำหรับแบคทีเรียทั้งหมด ปัจจัยต่างๆเช่นออกซิเจน pH อุณหภูมิและแสงมีผลต่อการเจริญเติบโตของจุลินทรีย์ ปัจจัยเพิ่มเติม ได้แก่ ความดันออสโมติกความดันบรรยากาศและความพร้อมของความชื้น เวลาในการสร้างประชากรแบคทีเรียหรือเวลาที่ประชากรเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าแตกต่างกันไปในแต่ละชนิดและขึ้นอยู่กับความต้องการในการเจริญเติบโตที่ดีเพียงใด

ขั้นตอนของวัฏจักรการเจริญเติบโตของแบคทีเรีย

เส้นโค้งการเจริญเติบโตของแบคทีเรีย

เส้นโค้งการเจริญเติบโตของแบคทีเรียแสดงถึงจำนวนเซลล์ที่มีชีวิตในประชากรในช่วงเวลาหนึ่ง

Michal Komorniczak / มีเดียคอมมอนส์ / CC BY-SA 3.0

โดยธรรมชาติแล้วแบคทีเรียจะไม่พบกับสภาพแวดล้อมที่สมบูรณ์แบบสำหรับการเจริญเติบโต ดังนั้นสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในสิ่งแวดล้อมจึงเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา อย่างไรก็ตามในห้องปฏิบัติการเงื่อนไขที่เหมาะสมสามารถพบได้โดยการเจริญเติบโตของแบคทีเรียในสภาพแวดล้อมการเพาะเลี้ยงแบบปิด ภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้สามารถสังเกตรูปแบบเส้นโค้งของการเจริญเติบโตของแบคทีเรียได้

อัตราการเจริญเติบโตของเชื้อแบคทีเรียหมายถึงจำนวนของเซลล์ที่มีชีวิตในประชากรแบคทีเรียในช่วงเวลาที่

การเจริญเติบโตของแบคทีเรียและออกซิเจน

Campylobacter jejuni ซึ่งแสดงไว้ที่นี่เป็นสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กที่ต้องการออกซิเจนลดลง C. jejuni เป็นแบคทีเรียที่ทำให้เกิดโรคกระเพาะและลำไส้อักเสบ

Henrik Sorensen / The Image Bank / Getty Images

แบคทีเรียเช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตทุกชนิดต้องการสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับการเจริญเติบโต สภาพแวดล้อมนี้ต้องเป็นไปตามปัจจัยต่างๆที่สนับสนุนการเจริญเติบโตของแบคทีเรีย ปัจจัยดังกล่าว ได้แก่ ความต้องการออกซิเจน pH อุณหภูมิและแสง ปัจจัยเหล่านี้แต่ละอย่างอาจแตกต่างกันสำหรับแบคทีเรียที่แตกต่างกันและ จำกัด ประเภทของจุลินทรีย์ที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมเฉพาะ

แบคทีเรียสามารถแบ่งประเภทได้ตามความต้องการออกซิเจนหรือระดับความทนทาน แบคทีเรียที่ไม่สามารถดำรงอยู่ได้โดยปราศจากออกซิเจนเรียกว่าแอโรบิก จุลินทรีย์เหล่านี้จะขึ้นอยู่กับออกซิเจนขณะที่พวกเขาแปลงออกซิเจนพลังงานในระหว่างการหายใจของเซลล์ซึ่งแตกต่างจากแบคทีเรียที่ต้องการออกซิเจนแบคทีเรียอื่น ๆ ไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ จุลินทรีย์เหล่านี้เรียกว่าanaerobes ภาระผูกพันและกระบวนการเผาผลาญของพวกมันสำหรับการผลิตพลังงานจะหยุดลงเมื่อมีออกซิเจน

แบคทีเรียอื่น ๆ เป็นสัตว์ที่ไม่ใช้ออกซิเจนและสามารถเติบโตได้โดยมีหรือไม่มีออกซิเจน ในกรณีที่ไม่มีออกซิเจนพวกเขาใช้การหมักหรือการหายใจแบบไม่ใช้ออกซิเจนในการผลิตพลังงาน การหายใจแบบไม่ใช้ออกซิเจนใช้การหายใจแบบไม่ใช้ออกซิเจน แต่ไม่ได้รับอันตรายเมื่อมีออกซิเจน แบคทีเรียไมโครแอโรฟิลิกต้องการออกซิเจน แต่จะเติบโตเฉพาะที่ระดับความเข้มข้นของออกซิเจนต่ำ Campylobacter jejuniเป็นตัวอย่างของแบคทีเรีย microaerophilic ที่อาศัยอยู่ในระบบทางเดินอาหารของสัตว์และเป็นสาเหตุสำคัญของความเจ็บป่วยที่เกิดจากอาหารในมนุษย์

การเจริญเติบโตของแบคทีเรียและ pH

Helicobacter pylori เป็นแบคทีเรียขนาดเล็กที่พบในกระเพาะอาหาร เป็นนิวโทรฟิลที่หลั่งเอนไซม์ที่ทำให้กรดในกระเพาะเป็นกลาง

รูปภาพวิทยาศาสตร์รูปภาพ Co / Getty

อีกปัจจัยที่สำคัญสำหรับการเจริญเติบโตของแบคทีเรียคือ pH สภาพแวดล้อมที่เป็นกรดมีค่า pH น้อยกว่า 7 สภาพแวดล้อมที่เป็นกลางมีค่าอยู่ที่หรือใกล้ 7 และสภาพแวดล้อมพื้นฐานมีค่า pH มากกว่า 7 แบคทีเรียที่เป็นกรดจะเจริญเติบโตในบริเวณที่ pH น้อยกว่า 5 โดยมีค่าการเจริญเติบโตที่เหมาะสม ใกล้เคียงกับ pH 3 จุลินทรีย์เหล่านี้สามารถพบได้ในสถานที่ต่างๆเช่นน้ำพุร้อนและในร่างกายมนุษย์ในบริเวณที่เป็นกรดเช่นช่องคลอด

ส่วนใหญ่ของแบคทีเรียneutrophilesและการเจริญเติบโตที่ดีที่สุดในเว็บไซต์ที่มีค่าพีเอชใกล้กับ 7. เชื้อ Helicobacter pyloriเป็นตัวอย่างของ neutrophile หนึ่งที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เป็นกรดของกระเพาะอาหารแบคทีเรียนี้ดำรงอยู่ได้โดยการหลั่งเอนไซม์ที่ทำให้กรดในกระเพาะอาหารเป็นกลางในบริเวณรอบ ๆ

Alkaliphilesเติบโตได้อย่างดีที่สุดในช่วงที่ค่า pH ระหว่างวันที่ 8 และ 10 จุลินทรีย์เหล่านี้เจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมขั้นพื้นฐานเช่นดินด่างและทะเลสาบ

การเจริญเติบโตและอุณหภูมิของแบคทีเรีย

น้ำพุร้อน Champagne Pool

Champagne Pool ของนิวซีแลนด์เป็นน้ำพุร้อนที่มีชุมชนของจุลินทรีย์ที่ทนความร้อนและกรดซึ่งการกระจายตัวของอุณหภูมิและสภาพแวดล้อมทางเคมี

รูปภาพ Simon Hardenne / Biosphoto / Getty

อุณหภูมิเป็นอีกปัจจัยสำคัญสำหรับการเจริญเติบโตของแบคทีเรีย แบคทีเรียที่เติบโตได้ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมที่เย็นกว่าเรียกว่าไซโครฟิล จุลินทรีย์เหล่านี้ชอบอุณหภูมิระหว่าง 4 ° C ถึง 25 ° C (39 ° F และ 77 ° F) ไซโครฟิลที่รุนแรงจะเจริญเติบโตได้ในอุณหภูมิต่ำกว่า 0 ° C / 32 ° F และพบได้ในสถานที่ต่างๆเช่นทะเลสาบอาร์คติกและน้ำทะเลลึก

แบคทีเรียที่เจริญเติบโตในอุณหภูมิปานกลาง (20-45 ° C / 68-113 ° F) จะเรียกว่าmesophilesซึ่งรวมถึงแบคทีเรียที่เป็นส่วนหนึ่งของไมโครไบโอมของมนุษย์ซึ่งมีการเจริญเติบโตที่เหมาะสมหรือใกล้เคียงกับอุณหภูมิของร่างกาย (37 ° C / 98.6 ° F)

thermophilesเติบโตที่ดีที่สุดในอุณหภูมิที่ร้อน (50-80 ° C / 122-176 ° F) และสามารถพบได้ในน้ำพุร้อนและดินความร้อนใต้พิภพแบคทีเรียที่โปรดปรานอุณหภูมิที่ร้อนมาก (80 ° C-110 ° C / 122-230 ° F) จะเรียกว่าhyperthermophiles

การเจริญเติบโตของแบคทีเรียและแสง

ไซยาโนแบคทีเรีย

ไซยาโนแบคทีเรีย (สีน้ำเงิน) เป็นแบคทีเรียสังเคราะห์แสงที่พบได้ในแหล่งที่อยู่อาศัยส่วนใหญ่ที่มีน้ำอยู่ นอกจากนี้ยังเห็นสปอร์หลายชนิด (สีชมพู)

Steve Gschmeissner / Science Photo Library / Getty Images

แบคทีเรียบางชนิดต้องการแสงในการเจริญเติบโต จุลินทรีย์เหล่านี้มีรงควัตถุที่จับแสงซึ่งสามารถรวบรวมพลังงานแสงที่ความยาวคลื่นหนึ่งและเปลี่ยนเป็นพลังงานเคมีได้ ไซยาโนแบคทีเรียเป็นตัวอย่างของ photoautotrophs ที่ต้องใช้แสงสำหรับการสังเคราะห์แสงจุลินทรีย์เหล่านี้มีคลอโรฟิลล์รงควัตถุสำหรับการดูดซับแสงและการผลิตออกซิเจนโดยการสังเคราะห์ด้วยแสง ไซยาโนแบคทีเรียที่อาศัยอยู่ในทั้งทางบกและทางน้ำสภาพแวดล้อมและยังสามารถอยู่เป็นแพลงก์ตอนพืชที่อาศัยอยู่ในความสัมพันธ์ทางชีวภาพกับเชื้อรา (เคน) protistsและพืช 

แบคทีเรียอื่น ๆ เช่นแบคทีเรียสีม่วงและสีเขียวไม่ผลิตออกซิเจนและใช้ซัลไฟด์หรือกำมะถันในการสังเคราะห์แสง แบคทีเรียเหล่านี้มีแบคเทอริโอคลอโรฟิลล์ซึ่งเป็นเม็ดสีที่สามารถดูดซับแสงที่มีความยาวคลื่นสั้นกว่าคลอโรฟิลล์ แบคทีเรียสีม่วงและสีเขียวอาศัยอยู่ในเขตน้ำลึก

แหล่งที่มา

  • Jurtshuk ปีเตอร์ “การเผาผลาญของแบคทีเรีย” National Center for Biotechnology Information , US National Library of Medicine, 1 มกราคม 1996, www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK7919/
  • Parker, Nina และอื่น ๆ จุลชีววิทยา . OpenStax, มหาวิทยาลัยไรซ์, 2017
  • Preiss และคณะ “แบคทีเรียอัลคาลิฟิลิกที่มีผลกระทบต่อการใช้งานในอุตสาหกรรมแนวคิดของรูปแบบชีวิตในวัยเด็กและพลังงานชีวภาพของการสังเคราะห์ ATP” Frontiers in Bioengineering and Biotechnology , Frontiers, 10 พฤษภาคม 2558, www.frontiersin.org/articles/10.3389/fbioe.2015.00075/full

[Update] วิธีการ แยกความแตกต่างของแบคทีเรียกับไวรัส | การสืบพันธุ์ของแบคทีเรีย – NATAVIGUIDES

  • Le, T. (2012). Microbiology. In First Aid for the USMLE Step 1 2012. New York: McGraw-Hill Medical.


  • อาณาจักรมอเนอรา วิทยาศาสตร์ ม.4-6 (ชีววิทยา)


    จุดประสงค์การเรียนรู้
    เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอธิบาย
    1. ลักษณะเซลล์ของสิ่งมีชีวิตในอาณาจักรมอเนอราได้
    2. ลักษณะรูปร่างเซลล์ยูแบคทีเรียได้
    3. ความแตกต่างของรูปแบบการดำรงชีวิตของแบคทีเรียได้
    4. ความแตกต่างระหว่างกลุ่มแบคทีเรียที่สาคัญได้
    5. การสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตในอาณาจักรมอเนอราได้

    จัดทำโดย :
    ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รสริน พลวัฒน์
    ภาควิชาพฤกษศาสตร์
    คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
    โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
    http://www.dlit.ac.th

    นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูความรู้เพิ่มเติมที่นี่

    อาณาจักรมอเนอรา วิทยาศาสตร์ ม.4-6 (ชีววิทยา)

    BioGraphia – การเพิ่มจำนวนของไวรัส


    ผู้ชมที่มีอายุน้อยกว่า 18 ปี ควรใช้เขาพระวิหารในการรับชม
    🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈
    แผนภาพจากวิดีโอในรูปแบบไฟล์ pdf :
    https://www.dropbox.com/s/ym8t59sw28r8hqk/Virology%20%20Replication%20of%20Viruses.pdf?dl=0
    🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈
    📍ลิงก์ของสติกเกอร์ครีเอเตอร์:
    https://line.me/S/shop/sticker/author/331632
    📣สติกเกอร์ไลน์นักเทคนิคการแพทย์
    📍สติกเกอร์ไลน์สาวน้อยนักเทคนิคการแพทย์ :
    https://line.me/S/sticker/8202917
    📍สติกเกอร์สาวน้อยนักเทคนิคการแพทย์กับงานเคมีคลินิก:
    https://line.me/S/sticker/12954535
    📣สติกเกอร์ไลน์สายวิชาการ
    📍สติกเกอร์ไลน์โลหิตวิทยา ครอบครัวเม็ดเลือด :
    https://line.me/S/sticker/3015661
    📣สติกเกอร์ไลน์สัตว์โลกน่ารัก
    📍สติกเกอร์ไลน์กระต่ายขาวชิโระ:
    https://line.me/S/sticker/8332690
    📍สติกเกอร์ไลน์แพนด้าแดงแรงสามเท่า :
    https://line.me/S/sticker/1959814
    🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈
    📍สามารถสนับสนุนเราได้ที่ [ใช้ PayPal] :
    https://streamlabs.com/oddduck
    📍สามารถสนับสนุนเราได้ที่ [ผ่าน KBANK] :
    ชื่อบัญชี นาย สัภยา คำประโคน
    เลขที่บัญชี 0403913952
    🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈🦆🐈
    📣ช่องทางติดตามเพิ่มเติม
    📍facebook Duck ํWeirdo :
    https://web.facebook.com/o3duck/
    📍facebook ศูนย์ชีววิทยาครูคิง :
    https://web.facebook.com/biokruking/

    BioGraphia - การเพิ่มจำนวนของไวรัส

    วิทยาศาสตร์ ป.5 เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืช (Reproduction of plants)


    สื่อการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ ป.5 เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืช (Reproduction of plants)
    อ้างอิงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 และฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560 วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้น ป.5
    เนื่องจากทางผู้ผลิตเองเป็นผู้จัดการศึกษาในครอบครัว หรือ Home school จึงมีความคิดที่จะผลิตสื่อการเรียนรู้เพื่อใช้ในการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และเห็นภาพได้มากขึ้นจากในหนังสือเรียนที่มีแต่ตัวหนังสือ ช่วยให้ผู้สอนสามารถอธิบายไปพร้อมกับ animation ได้ ซึ่งในบางครั้ง การอธิบายให้ผู้เรียนเข้าใจอาจเป็นเรื่องยาก เนื่องจากไม่เห็นภาพขั้นตอน หรือรูปแบบต่างๆ ทางผู้ผลิตจึงได้แปลงข้อจำกัดเหล่านั้นมาเป็นภาพ graphic ที่ดูง่าย มีสีสัน และลื่นไหล ไม่น่าเบื่อ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสนใจได้มากขึ้น อีกทั้งยังสามารถศึกษาเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
    ทั้งนี้ทางผู้ผลิตหวังว่าสื่อการเรียนรู้ชุดนี้จะมีประโยชน์ต่อผู้เรียนทั้งในระบบ และนอกระบบ โดยเฉพาะเด็กบ้านเรียน (Home school) ผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนสนุก สามารถเรียนรู้ได้ไม่มีเบื่อ และสามารถต่อยอดความรู้ไปในระดับชั้นที่สูงขึ้นไป เพื่อให้การศึกษาไทยได้พัฒนา และสามารถสร้างอนาคตของชาติให้มีประสิทธิภาพ มีทักษะการใช้ชีวิตในศตวรรษที่ 21 และเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพ
    ขอบคุณสำหรับการรับชม หากมีข้อผิดพลาดประการใด ทางผู้ผลิตต้องขออภัยมา ณ ที่นี้ หรือหากมีข้อติชมหรือข้อมูลเพิ่มเติม กรุณาติดต่อ
    email : [email protected]
    โทรศัพท์ : 0829894790 , 0954162726 แม่พิม
    website : www.pngport.com

    วิทยาศาสตร์ ป.5 เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืช (Reproduction of plants)

    สูตร 12 วันแดงเร็ว!! จุลินทรีย์สังเคราะห์แสงแดงเร็ว และสูตรแก้สีขาวให้เป็นสีแดง ง่ายๆ


    วัสดุที่ใช้มีดังนี้ค่ะ
    1 ไข่ไก่ 3 ฟอง
    2. ผงชูรส 3 ช้อน
    3. กะปี. 1 ช้อน
    4. น้ำเปล่า 1.5 ลิตร
    Method for making photosynthetic microorganism materials
    3 eggs
    3 spoons of monochodium glutamate
    1 scoop of shrimp paste
    How to do it
    Beat 3 eggs in a bowl and beat the eggs thoroughly. Add 3 spoons of monochodium glutamate and mix well. Prepare a 1.5 liter bottle of water, add 1 spoon of the ingredients to a 1.5 liter bottle, shake well to mix Set in the sun
    After 12 days, 4 bottles of photosynthetic microbes become red.

    สูตร 12 วันแดงเร็ว!! จุลินทรีย์สังเคราะห์แสงแดงเร็ว และสูตรแก้สีขาวให้เป็นสีแดง ง่ายๆ

    การสืบพันธุ์ของไฮดรา


    มาแล้วค่ะ วิดีทัศน์ ใช้ประกอบการสอนได้เลยนะคะ

    การสืบพันธุ์ของไฮดรา

    นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูบทความเพิ่มเติมในหมวดหมู่LEARN TO MAKE A WEBSITE

    ขอบคุณมากสำหรับการดูหัวข้อโพสต์ การสืบพันธุ์ของแบคทีเรีย

    Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *